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Resultados para «adquiere»:


Total: 60 resultados - 0.047 segundos

CASO PRACTICO N 5 100%

2-¿Qué derecho adquiere Rosa Ávila con la firma del contrato?

https://www.caja-pdf.es/2014/05/23/caso-practico-n-5/

23/05/2014 www.caja-pdf.es

Mishle 83%

4:5 Adquiere sabiduría, adquiere discernimiento; ... adquiere sabiduría;

https://www.caja-pdf.es/2019/03/05/mishle/

05/03/2019 www.caja-pdf.es

Una-metodología-para-el-compromiso-con-la-alfabetización-deadultos-Melgar-1 79%

La lengua oral materna o primera lengua se adquiere de manera involuntaria5, sin esfuerzo consciente, a través de la percepción auditiva, y da lugar a las habilidades de escuchar y hablar.

https://www.caja-pdf.es/2015/03/02/una-metodolog-a-para-el-compromiso-con-la-alfabetizaci-n-deadultos-melgar-1/

02/03/2015 www.caja-pdf.es

Mi personaje ahri 78%

Ahri es una Kumiho, que en la tradición popular coreana es un zorro de nueve colas que adquiere el poder de convertirse en humano atrayendo hombres con sus encantos y robando su alma.

https://www.caja-pdf.es/2014/10/01/mi-personaje-ahri/

01/10/2014 www.caja-pdf.es

Jornada I Taller San Blas 78%

Diferénciate, hazte oír, muéstrate profesional, adquiere competencias 6.

https://www.caja-pdf.es/2016/05/06/jornada-i-taller-san-blas/

06/05/2016 www.caja-pdf.es

Copia de 20140707 Pulgas 77%

Si bien pudiera haber pulgas en la explotación abandonada porque las larvas pudieran tardar varios meses en desarrollarse, relatan los vecinos que las picaduras se están produciendo en los alrededores de la explotación ganadera de ovino existente en el centro del barrio, afirmación que adquiere verosimilitud si tenemos en cuenta:

https://www.caja-pdf.es/2014/07/06/copia-de-20140707-pulgas/

06/07/2014 www.caja-pdf.es

PlataformaFPV 77%

La obra pública adquiere además, un valor estratégico en cuanto a la preparación del Municipio para la recepción adecuada de turistas, prestación de servicios adecuados a los ciudadanos.

https://www.caja-pdf.es/2015/08/16/plataformafpv/

16/08/2015 www.caja-pdf.es

formulariosat1171 73%

43 de la ley) (-) Crédito por IVA (máximo tarifa de IVA aplicada a su renta neta) (-) Retenciones efectuadas PAGO EN EXCESO (Si valor en casilla 38 menos valor en casilla 39 y 40 es "Negativo", de lo contrario anote "0") IMPUESTO A PAGAR CON ESTA DECLARACION (Si valor en casilla 38 menos valor en casilla 39 y 40 es "Positivo", de lo contrario anote "0") 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 adquiere el original haciendo clic aqui 36 37 38 39 40 41 42 CASILLA 43 Y 44, EXCLUSIVAMENTE EN EL CASO DE SER RECTIFICACION Valor impuesto pagado con la declaración que se rectifica 43 No.

https://www.caja-pdf.es/2011/02/21/formulariosat1171/

21/02/2011 www.caja-pdf.es

boletin 73%

LOS TALLERES DE EMPLEO Los Talleres de Empleo son programas dirigidos a personas desempleadas de 25 años o más, en los que se adquiere formación profesional y práctica laboral, realizando obras y servicios de utilidad pública y/o interés social, que faciliten el acceso al mercado de trabajo.

https://www.caja-pdf.es/2013/04/13/boletin/

13/04/2013 www.caja-pdf.es

Quýý son las Normas 72%

Forma de identificar a una persona, adquiere el nombre cuando se lo inscribe en el registro de personas o por el uso.

https://www.caja-pdf.es/2012/04/22/qu-son-las-normas/

22/04/2012 www.caja-pdf.es

EL ESTADO DE NECESIDAD DE LOS CIUDADANOS ANTE LA OCUPACIÓN DE LAS VIVIENDAS PUBLICAS DESOCUPADAS 72%

De más está decir que el principio de insignificancia adquiere –al igual que en la mayoría de los delitos contra la propiedad- un carácter fundamental, en virtud de lo cual en los casos en que la presunta lesión se caracterice por su nimiedad, mal podrá afirmarse su relevancia jurídico penal.

https://www.caja-pdf.es/2013/10/27/el-estado-de-necesidad-de-los-ciudadanos-ante-la-ocupaci-n-de-las-viviendas-publicas-desocupadas/

27/10/2013 www.caja-pdf.es

EYF GÁMIZ - CATALOGO - ES-FR 71%

- SE ADQUIERE OTRO ASERRADERO, SERÁ LA SEGUNDA EMPRESA DEL GRUPO, MADERAS GÁMIZ ZÚÑIGA.

https://www.caja-pdf.es/2016/02/05/eyf-g-miz-catalogo-es-fr/

05/02/2016 www.caja-pdf.es

REHAU folleto-ventanas-geneo-a5 70%

Apertura y cierre facilísimos A diferencia de los perfiles de ventana existentes hasta ahora, GENEO® no adquiere su extraordinaria solidez gracias a un pesado refuerzo de acero, sino mediante un núcleo hecho del ultraligero material de alta tecnología RAU-FIPRO®.

https://www.caja-pdf.es/2014/06/25/rehau-folleto-ventanas-geneo-a5/

25/06/2014 www.caja-pdf.es

Unsilencio 70%

En estas entrevistas Teresa Urrea narra su vida, desde su precaria infancia con 19 REVISTA CONVOCATORIA su madre y tíos, pasando por su advenimiento a la clase rica de Sonora, su trágica muerte y subsecuente resurrección (con la que adquiere el don de curar milagrosamente), hasta el descubrimiento del amor, su persecución por la dictadura porfirista y su final exilio en Arizona.

https://www.caja-pdf.es/2014/03/31/unsilencio/

31/03/2014 www.caja-pdf.es

Moción Maese Rodrigo 70%

Se doctora en 1475 en Teología y Artes, adquiere un elegante latín, aprende la oratoria antigua, el griego y hebreo;

https://www.caja-pdf.es/2013/06/18/moci-n-maese-rodrigo/

18/06/2013 www.caja-pdf.es

Moción Maese Rodrigo 70%

Se doctora en 1475 en Teología y Artes, adquiere un elegante latín, aprende la oratoria antigua, el griego y hebreo;

https://www.caja-pdf.es/2013/07/31/moci-n-maese-rodrigo/

31/07/2013 www.caja-pdf.es

Curso presencial EL ARTE DE HACER QUE LAS COSAS PASEN 69%

Por lo expuesto anteriormente, el equipo de Diamond Building, adquiere desde hoy, un compromiso con la organización que usted lidera, para provocar excelentes resultados, prestando soporte a la creación de sistemas que le haga funcionar de una manera más sólida y sostenible;

https://www.caja-pdf.es/2016/04/28/curso-presencial-el-arte-de-hacer-que-las-cosas-pasen/

28/04/2016 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 3(DIN) 66%

“Movimiento de un cuerpo”    Rapidez y Velocidad: RAPIDEZ: Un objeto en movimiento recorre una cierta distancia en un  tiempo determinado. Un auto, por ejemplo, recorre un cierto número de kilómetros en una hora.  La rapidez es una medida de que tan aprisa se mueve un objeto. Es la razón de cambio a la que  se recorre la distancia. Recuerda que la expresión razón de cambio indica que estamos  dividiendo alguna cantidad entre el tiempo. La rapidez se mide siempre en términos de una  unidad de distancia divida entre una unidad de tiempo. La rapidez se define como la distancia  recorrida por unidad de tiempo. Aquí la palabra "por" significa "dividido entre".  VELOCIDAD: La velocidad media de un objeto se define como la distancia recorrida por un objeto  dividido por el tiempo transcurrido. La velocidad es una cantidad vectorial y la velocidad media  se puede definir como el desplazamiento dividido por el tiempo.    La propia definición implica que la unidad de velocidad debe ser metros/segundo o en general  cualquier distancia dividido por cualquier tiempo. En el lenguaje cotidiano empleamos las  palabras rapidez y velocidad de manera indistinta. En física hacemos una distinción entre ellas.  De manera muy sencilla, la diferencia es que la velocidad es una rapidez en una dirección  determinada. Cuando decimos que un auto viaja a 60 km/hora estamos indicando su rapidez.  Pero si decimos que un auto se desplaza a 60 km/h hacia el norte estamos especificando su  velocidad. La rapidez describe qué tan aprisa se desplaza un objeto; la velocidad nos dice que tan  aprisa lo hace y en su dirección.    Aceleración: El concepto aceleración, no tiene que ver con ir moviéndose rápido.  Es un concepto  que en muchas ocasiones ha sido mal utilizado en la vida real, sin embargo, su significado en  física es muy diferente.  Es muy común escuchar que se utiliza este concepto para indicar que un  objeto se mueve a gran velocidad lo cual es incorrecto.  El concepto aceleración se refiere al  cambio en la velocidad de un objeto. Siempre que un objeto cambia su velocidad, en términos de  su magnitud o dirección, decimos que está acelerando.    Movimiento uniformemente acelerado: Puede presentarse como de caída libre o de subida o tiro  vertical. El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es un tipo de movimiento frecuente  en la naturaleza. Una bola que rueda por un plano inclinado o una piedra que cae en el vacío  desde lo alto de un edificio son cuerpos que se mueven ganando velocidad con el tiempo de un  modo aproximadamente uniforme; es decir, con una aceleración constante.   Este es el significado del movimiento uniformemente acelerado, el cual “en tiempos iguales,  adquiere iguales incrementos de rapidez”. En este tipo de movimiento sobre la partícula u objeto  actúa una fuerza que puede ser externa o interna. En este movimiento la velocidad es variable,  nunca permanece constante; lo que sí es constante es la aceleración.  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2     Entenderemos como aceleración la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Pudiendo  ser este cambio en la magnitud (rapidez), en la dirección o en ambos. Las variables que entran en  juego (con sus respectivas unidades de medida) al estudiar este tipo de movimiento son:    Velocidad inicial           Vo (m/s)  Velocidad final              Vf  (m/s)  Aceleración                     a  (m/s2)  Tiempo                             t   (s)  Distancia                         d  (m)    Caída Libre: El movimiento de los cuerpos en caída libre (por la acción de su propio peso) es una  forma de rectilíneo uniformemente acelerado. La distancia recorrida (d) se mide sobre la vertical  y corresponde, por tanto, a una altura que se representa por la letra h. En el vacío el movimiento  de caída es de aceleración constante, siendo dicha aceleración la misma para todos los cuerpos,  independientemente de cuales sean su forma y su peso.   La presencia de aire frena ese movimiento de caída y la aceleración pasa a depender entonces de  la forma del cuerpo. No obstante, para cuerpos aproximadamente esféricos, la influencia del  medio sobre el movimiento puede despreciarse y tratarse, en una primera aproximación, como si  fuera de caída libre.  La aceleración en los movimientos de caída libre, conocida como aceleración de la gravedad, se  representa por la letra g y toma un valor aproximado de 9,81 m/s2  (algunos usan solo el valor  9,8 o redondean en 10).   Si el movimiento considerado es de descenso o de caída, el valor de g resulta positivo como  corresponde a una auténtica aceleración. Si, por el contrario, es de ascenso en vertical el valor de  g se considera negativo, pues se trata, en tal caso, de un movimiento decelerado.  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

https://www.caja-pdf.es/2013/10/14/lectura-obligatoria-3-din/

14/10/2013 www.caja-pdf.es

Estatuto del Docente 62%

La condición de docente que está determinada por la función especifica que cumple de acuerdo a lo establecido en el Artículo 2o se adquiere desde el momento en que el agente se hace cargo de la tarea para la que ha sido designada y se pierde por la baja, resuelta de conformidad con las normas que establece el Estatuto.

https://www.caja-pdf.es/2013/11/11/estatuto-del-docente/

11/11/2013 www.caja-pdf.es

APUNTE N° 9 PLAN DE MEDIOS CIC 2016 61%

La comunicación es esencial en el diseño de cualquier política institucional, por eso la idea es que se tenga muy en cuenta proponer espacios, tiempos, momentos factibles y probables donde la comunicación tenga lugar, donde el intercambio se genere, donde se comprenda que lo que se produce ahí adquiere una dimensión comunicacional, que articule con necesidades institucionales y que pueda posicionar a la institución de cara a sus públicos externos (y también internos) Prof.

https://www.caja-pdf.es/2016/04/09/apunte-n-9-plan-de-medios-cic-2016/

09/04/2016 www.caja-pdf.es

secuancia-tic-final-1 58%

Arte digital – Utilización del GIMP -Ver Perfil de Alumno en Power Point- FUNDAMENTACIÓN El arte, como producción estética que representa la experiencia del hombre en un espacio-tiempo determinado, adquiere un rol protagónico al momento de construir y comunicar significaciones y realidades, es decir, es un componente esencial de la cultura.

https://www.caja-pdf.es/2015/11/27/secuancia-tic-final-1/

27/11/2015 www.caja-pdf.es