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apoyo estática .pdf


Nombre del archivo original: apoyo estática.pdf
Autor: Ayudantia TyP

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"Apoyo de Física aplicada al diseño: Estática. TRIM 13-O"
Profesor:

"D.I. Diemel Hernández Unzueta"

Oficina:

"Lab. de Computo del Depto. TyP Edf. Q, PB"

Horario: 7º AG01I Jueves de 8:30 – 11:30 hrs

Correo: diemel.uam@gmail.com

7º AG02I Lunes de 12:00 – 15:00 hrs

Contenidos:
1.- Conceptos generales
- Definición: Mecánica y Estática, Magnitudes y Unidades, Sistema Internacional (SI) VS Sistema
Inglés, Cuerpo rígido, Fuerza y Vector, Cantidades escalares y vectoriales, Clasificación
geométrica de los sistemas de Fuerzas, Gravedad.
2.- Principios de la Estática
- Leyes de Newton, Métodos gráficos: Ley del Paralelogramo; Ley del triángulo,
De los sistemas nulos, Adición de sistemas nulos, Acción y reacción.
3.- Fuerzas y Momentos
- Sistema de fuerzas coplanares concurrentes, Momento estático de un área, Momentos de
giro (torque), Teorema de Varignon, Par de Fuerzas (momento de un par).
4.- Equilibrio de Fuerzas
- Equilibrio estático, Centroide, Centro de gravedad, Experimentos CAD con ejemplos.

Objetivos:
Que el estudiante, comprenda la interacción de los fenómenos naturales sobre los objetos de
diseño y sus aplicaciones. Que desarrolle la capacidad de calcular las implicaciones físicas de
cada objeto durante el proceso de diseño. Que experimente y asimile los conceptos
“estáticos” de la física.

Requisitos:
Exposición (con presentación PPT o similar) y Modelo físico por equipo.

Recursos y Bibliografía:


https://www.facebook.com/estaticaeneldiseno



Castillo Basurto, José Luis, Estática para ingenieros y arquitectos, Trillas, México, 2006.



Burbano de Ercilla, Santiago, Burbano García, Enrique y Gracia Muñoz, Carlos,
Alfaomega, México, 2006.



Tipler, Paul y Mosca. Gene, Reverté, México, 2005.



Tippens, Paul, Mc Graw Hill, México, 2007.

Evaluación:

Asistencia
5%

10%

30%

Presentación
Modelo físico

30%
25%

Participación
Evaluación oral 1
pregunta

Página 1

Programa del curso:
Sesiones de 3 horas a la semana, en donde los estudiantes realizarán una presentación del
tema seleccionado por el docente. Y después con la información adquirida, elaborarán un
modelo físico que represente un concepto actuante en los objetos de diseño.
Semana

Tema

Lectura obligatoria

1

Presentación del curso

2

Exposición por equipo Tema 1*

Lectura 1 Facebook

3

Exposición de Modelo “1”; Exposición por equipo Tema 2

Lectura 2 Facebook

4

Exposición de Modelo “2”; Exposición por equipo Tema 3

Lectura 3 Facebook

5

Exposición de Modelo “3”; Exposición por equipo Tema 4

Lectura 4 Facebook

6

Exposición de Modelo “4”; Exposición por equipo Tema 5

Lectura 5 Facebook

7

Exposición de Modelo “5”; Exposición por equipo Tema 6

Lectura 6 Facebook

8

Exposición de Modelo “6”; Evaluación oral 1 pregunta**.

* Los temas se asignarán dependiendo del número de estudiantes y se formarán equipos.
** La pregunta será realizada de forma personal por orden de lista, solo el estudiante
evaluado podrá permanecer dentro del salón de clase. Los contenidos a evaluar serán los
vistos dentro de en este plan.

Página 2


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