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Resultados para «pregunta»:


Total: 500 resultados - 0.069 segundos

cuestionario 1 100%

C) X2 + y2 = 25 Pregunta 2 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 1,00 Marcar pregunta Texto de la pregunta La ___________ es un proceso en ___________ continua.

https://www.caja-pdf.es/2018/04/27/cuestionario-1/

27/04/2018 www.caja-pdf.es

pregunta urgente upyd 95%

PROCEDIMIENTOS DE CONTROL razones la estación de Fuentes de Invierno retrasa 2.19 PREGUNTAS URGENTES su fecha de apertura (09/0187/0279/08165)........................2 2.19.01 TEXTOS PRESENTADOS Pregunta urgente con respuesta oral ante el Pleno ANTE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE del Diputado del Grupo Parlamentario Popular don Pregunta urgente con respuesta oral ante Comisión Alfonso Román López González a la Consejera de del Diputado del Grupo Parlamentario Mixto don Educación, Cultura y Deporte sobre si ha valorado José Ignacio Prendes Prendes a la Consejera de los perjuicios que se derivan para la comarca de Educación, Cultura y Deporte sobre las razones de cerrar los lunes la estación de esquí de Fuentes de que no se haya licitado, y cuándo piensa hacerlo, la Invierno (09/0187/0276/08125) ...........................................

https://www.caja-pdf.es/2013/12/02/pregunta-urgente-upyd/

02/12/2013 www.caja-pdf.es

Curso deTecnicas de Ventas 95%

Realizar cada pregunta en el momento adecuado.

https://www.caja-pdf.es/2015/09/19/curso-detecnicas-de-ventas/

19/09/2015 www.caja-pdf.es

Curso de Tecnicas de Ventas 95%

Realizar cada pregunta en el momento adecuado.

https://www.caja-pdf.es/2015/09/19/curso-de-tecnicas-de-ventas/

19/09/2015 www.caja-pdf.es

Boaventura POR QUE PENSAR trad 94%

Pero la cuestión que me pusieron para este evento es una pregunta más amplia sobre las razones para pensar sobre las sociedades contemporáneas.

https://www.caja-pdf.es/2014/06/26/boaventura-por-que-pensar-trad/

26/06/2014 www.caja-pdf.es

COMO AYUDAR A LOS NIÑOS A RENDIR MEJOR EN LOS EXAMENES 91%

Explíquele que si encuentra una pregunta difícil o dudosa, deberá saltar a la siguiente pregunta que él sepa.

https://www.caja-pdf.es/2016/03/06/como-ayudar-a-los-ni-os-a-rendir-mejor-en-los-examenes/

06/03/2016 www.caja-pdf.es

20130612 Acta CI Protección Ciudadana y Movilidad 12-06-13 90%

Díez Álvarez preguntando que si la gestión de traslado está ultimada en un noventa y nueve por ciento, y sin ánimo de ser retórico, pregunta si el uno por ciento restante tiene que ver con la viabilidad económica de dicha propuesta y su consiguiente adecuación al Plan de Ajuste de este Ayuntamiento.

https://www.caja-pdf.es/2013/07/09/20130612-acta-ci-protecci-n-ciudadana-y-movilidad-12-06-13/

09/07/2013 www.caja-pdf.es

03 - Loob - Depredador por excelencia 89%

—Me pregunta, y por primera vez me planteo si está de broma o si me lo pregunta en serio.

https://www.caja-pdf.es/2014/06/20/03-loob-depredador-por-excelencia/

20/06/2014 www.caja-pdf.es

laultimapregunta 89%

La Última Pregunta Isaac Asimov La última pregunta se formuló por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en momentos en que la humanidad (también por primera vez) se bañó en luz.

https://www.caja-pdf.es/2014/07/24/laultimapregunta/

24/07/2014 www.caja-pdf.es

Guia Protocolo 88%

Resumen de la investigación El resumen debe dar una idea clara al lector, sobre cuál es la pregunta central que la investigación pretende responder y su justificación.

https://www.caja-pdf.es/2012/02/05/guia-protocolo/

05/02/2012 www.caja-pdf.es

20140312 Acta CI Protección Ciudadana y Movilidad 12-03-14 88%

Pregunta a los asistentes si existe alguna moción de carácter urgente a lo cual responden negativamente los asistentes.

https://www.caja-pdf.es/2014/04/05/20140312-acta-ci-protecci-n-ciudadana-y-movilidad-12-03-14/

05/04/2014 www.caja-pdf.es

20140212 Acta CI Protección Ciudadana y Movilidad 12-03-14 88%

Pregunta a los asistentes si existe alguna moción de carácter urgente a lo cual responden negativamente los asistentes.

https://www.caja-pdf.es/2014/04/05/20140212-acta-ci-protecci-n-ciudadana-y-movilidad-12-03-14/

05/04/2014 www.caja-pdf.es

20130509 Acta CI Bienestar y Promoción Social 09-05-13 88%

Martín Barrio pregunta si el carné de peñista depende de Juventud.

https://www.caja-pdf.es/2013/06/12/20130509-acta-ci-bienestar-y-promoci-n-social-09-05-13/

12/06/2013 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 6 (RES) 86%

“Aná lisis por Computadora FEM”    Introducción: Los estudios estáticos proporcionan herramientas para el análisis de tensión lineal de  piezas y ensamblajes cargados con cargas estáticas. Las preguntas típicas que se responderán con  este tipo de estudio son: ¿Mi pieza se romperá bajo cargas funcionales normales?  ¿El modelo está  “diseñado en exceso”?   ¿Mi diseño se puede modificar para aumentar el factor de seguridad?    Análisis de tensión lineal: El análisis de tensión lineal permite a diseñadores e ingenieros validar de  forma rápida y eficaz la calidad, el rendimiento y la seguridad, todo ello mientras crean sus diseños.  Reduce la necesidad de realizar costosos prototipos, acaba con las repeticiones y demoras, y ahorra  tiempo y costes de desarrollo. El análisis de tensión lineal calcula las tensiones y deformaciones de  las geometrías basándose en tres supuestos básicos:    ‐ La pieza o ensamblaje con carga se deforma con pequeños giros y desplazamientos.  ‐ La carga del producto es estática (sin inercia) y constante a lo largo del tiempo.  ‐ El material tiene una relación tensión‐deformación constante (ley de Hooke).    Se utilizan los métodos de análisis de elementos finitos (FEA) para individualizar los componentes del  diseño en elementos sólidos, vacíos o de viga, y el de análisis de tensión lineal para determinar la  respuesta de las piezas y ensamblajes debido a uno de los efectos siguientes:  ‐ Fuerzas, Presiones, Aceleraciones, Temperaturas, Contacto entre componentes (rozamiento).  Para llevar a cabo el análisis de tensión, deben conocerse los datos de los materiales del  componente. La base de datos estándar de materiales de programas CAD como SolidWorks está  rellenada previamente con los materiales que pueden utilizarse en las simulaciones y pueden  personalizarse fácilmente para incluir los requisitos de materiales específicos.    Análisis de tensión NO lineal: Cargas dinámicas (dependientes del tiempo) Grandes deformaciones  de componentes de materiales no lineales, como el caucho o los metales, que superan el punto de  elasticidad.    El análisis no lineal es un enfoque más complejo, pero que tiene como consecuencia soluciones más  precisas que el análisis lineal si se infringen los supuestos básicos de un análisis lineal. Si no se  infringen estos supuestos, entonces los resultados de un análisis lineal y de uno no lineal serán los  mismos. El componente de tiempo al llevar a cabo un análisis no lineal es importante, tanto para  controlar la carga (componentes de carga individual pueden estar activos en diferentes momentos)  como para capturar la respuesta a una carga de impulso de impacto.   Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández  2         Análisis de Pandeo: Analizan el rendimiento de las piezas delgadas cargadas en compresión. Las  preguntas típicas que se responderán con este tipo de estudio son: Las patas de mi recipiente son lo  suficientemente fuertes para que no se venza su límite elástico, pero, ¿lo son como para no colapsar  a causa de la pérdida de estabilidad?  ¿Mi diseño se puede modificar para garantizar la estabilidad de  los componentes delgados de mi ensamblaje?    Análisis Térmico: Ofrecen herramientas para el análisis de la transferencia térmica mediante  conducción, convección y radiación. Las preguntas típicas que se responderán con este tipo de  estudio son: ¿Los cambios de temperatura afectarán a mi modelo?  ¿Cómo funciona mi modelo en  un entorno con fluctuación de temperatura? ¿Cuánto tiempo tarda mi modelo en enfriarse o  sobrecalentarse? ¿El cambio de temperatura provocará que mi modelo se expanda? ¿Las tensiones  provocadas por el cambio de temperatura provocarán que mi producto falle (se usarán estudios  estáticos, junto a estudios térmicos, para responder a esta pregunta)?    Estudio de choque: Los estudios de choque se usan para analizar la tensión de las piezas o  ensamblajes móviles que impactan contra un obstáculo. Las preguntas típicas que se responderán  con este tipo de estudio son: ¿Qué ocurrirá si mi producto no se maneja adecuadamente durante el  transporte o se cae? ¿Cómo se comportará mi producto si se cae en un suelo de madera duro, una  alfombra o cemento?    Estudio de Fatiga: Analizan la resistencia de las piezas y los ensamblajes cargados de forma repetida  durante largos periodos de tiempo. Las preguntas típicas que se responderán con este tipo de  estudio son: ¿La duración de la vida operativa de mi producto se puede calcular con precisión? ¿La  modificación de mi diseño actual contribuirá a ampliar la vida del producto? ¿Mi modelo es seguro si  se expone a cargas de temperatura o fuerza fluctuantes durante largos periodos de tiempo? ¿El  rediseño de mi modelo ayudará a minimizar el daño provocado por las fuerzas o temperatura  fluctuantes?     Teoría de la máxima energía de distorsión (Criterio de Von Mises): Esta teoría está basada en los  estudios realizados por Von Mises a una esfera maciza, idealmente homogénea e isótropa e  Hidrostáticamente comprimida y realizándole así el estudio de los esfuerzos que actuaban sobre él,  que lo conllevaría posteriormente a plantear las ecuaciones.   ESTABLECE: “La falla ocurrirá en la parte compleja cuando la energía de distorsión por volumen  unitario exceda una prueba de tensión simple en la falla”.  La energía de deformación se compone de la energía de deformación (cambio de volumen) y de la  distorsión. La falla ocurre si la energía de distorsión por volumen unitario excede la correspondencia  a una prueba de tensión unitaria en la falla. Los esfuerzos principales se componen de esfuerzos que  producen cambio de volumen y cambio de distorsión.  Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández   

https://www.caja-pdf.es/2013/11/04/lectura-obligatoria-6-res/

04/11/2013 www.caja-pdf.es

BASES CONCURSO BÍBLICO 86%

Los participantes que llegaron a esta etapa harán una fila y uno a uno irán a buscar un pergamino con una pregunta que llevarán al moderador, éste la leerá en voz alta y el participante debe responder rápidamente para obtener 20 puntos por cada respuesta correcta.

https://www.caja-pdf.es/2016/07/01/bases-concurso-b-blico/

01/07/2016 www.caja-pdf.es

Centauros V1.0 85%

La pregunta debe ser lo más clara posible y breve.

https://www.caja-pdf.es/2016/07/26/centauros-v1-0/

26/07/2016 www.caja-pdf.es

Malaakhi 84%

MALAAKHI Malaakhí MALAQUIAS Malaquias 1:1 Pronunciamiento:

https://www.caja-pdf.es/2019/03/05/malaakhi/

05/03/2019 www.caja-pdf.es

TOTAL 138 INICIATIVAS GRUPO POPULAR ABRIL 84%

I ESP.,CULTURA TIPUS PREGUNTA ÒRGAN COMISSIÓ DE DESENVOLUPAMENT HUMÀ, EDUCACIÓ, JOVENTUT, ESPORTS I CULTURA ASSUMPTE LOGOTIPO FIESTAS DE VALENCIA Tras la presentación del nuevo logotipo de las “Fiestas de Valencia”, el pasado año 2015, y ante la indefinición de su uso y desconocimiento del mismo por parte de las asociaciones, entidades y colectivos festeros y festivos de la ciudad, el concejal que suscribe, en su nombre y en del Grupo Municipal Popular, formula las siguientes preguntas:

https://www.caja-pdf.es/2016/04/20/total-138-iniciativas-grupo-popular-abril/

20/04/2016 www.caja-pdf.es

20130613 Acta CI Bienestar y Promoción Social 13-06-13 84%

Martín Barrio pregunta sobre el número de usuarios que participa en el programa y cuáles son las actividades que resultan más interesantes.

https://www.caja-pdf.es/2013/07/10/20130613-acta-ci-bienestar-y-promoci-n-social-13-06-13/

10/07/2013 www.caja-pdf.es

20130613 Acta CI Bienestar y Promoción Social 13-06-13 84%

Martín Barrio pregunta sobre el número de usuarios que participa en el programa y cuáles son las actividades que resultan más interesantes.

https://www.caja-pdf.es/2013/07/27/20130613-acta-ci-bienestar-y-promoci-n-social-13-06-13/

27/07/2013 www.caja-pdf.es

20131009 Acta CI Portección Ciudadana y Movilidad de 9 de octubre 2013 83%

Mateos afirma que la línea a Carrascal sigue llegando tarde y pregunta el número concreto y ubicación de las marquesinas instaladas.

https://www.caja-pdf.es/2013/11/11/20131009-acta-ci-portecci-n-ciudadana-y-movilidad-de-9-de-octubre-2013/

11/11/2013 www.caja-pdf.es