CONFEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS

extraescolares y complementarias, con una organización del tiempo más flexible y adaptada a los
horarios laborales de los padres y madres del alumnado, con el objetivo de que todos (familias y
profesorado) puedan conciliar su vida laboral y familiar.

Inscrito en el registro del Ministerio del Interior nº 400 – N.I.F. G-28/848505 – Declarada de Utilidad Pública

35. Se buscará un enfoque acertado del bilingüismo y el plurilingüismo, asegurando el dominio de
todo el alumnado de las lenguas cooficiales, incluyendo entre ellas el castellano, en los distintos
territorios autonómicos, y garantizando que el aprendizaje de las diferentes lenguas extranjeras
no se realiza a costa de la pérdida en la adquisición de las competencias básicas y de los
conocimientos necesarios de las diferentes materias.
36. La Ley facilitará que aquellos alumnos que abandonen el sistema educativo puedan regresar
posteriormente a los estudios por diferentes vías y consigan así titular.
37. Se eliminará la selectividad como elemento de criba para el acceso a la universidad,
sustituyéndolo sólo por pruebas de acceso a las facultades que tengan exceso de demanda.
38. Se abordará el aprendizaje a lo largo de toda la vida mediante la flexibilización de los sistemas
de acceso, la graduación de las distintas enseñanzas y la coordinación de programas e iniciativas
de las distintas administraciones.
39. Se impulsará la inspección educativa, para que sea la garante de la igualdad de derechos y de
obligaciones por parte de todos los implicados en el sistema educativo.
40. La ley irá acompañada de una memoria económica. Las propuestas de CEAPA
inevitablemente requieren del incremento del gasto público en Educación hasta alcanzar una
inversión similar a la de los países europeos más desarrollados, entre el 6% y el 7% del PIB. en la
actualidad la inversión en educación no universitaria en el conjunto del estado español
es de 4,8% del PIB de 2011, Además, se regulará el umbral mínimo de inversión educativa en
gasto anual por alumno, de forma que ninguna Comunidad Autónoma pueda quedarse más de un
5% por debajo de la media española. Este incremento aportaría mayores recursos a los centros,
más docentes y profesorado de apoyo, mejores infraestructuras, incremento de los programas y
una mejor respuesta educativa. La mejor inversión en futuro es la educación. Pero para que el
manejo de esta inversión sea más eficiente, se promoverá una mayor transparencia en los
presupuestos de las Administraciones educativas y se facilitará un mayor control social por parte
de la comunidad educativa, haciendo que el gasto público consolidado de cada anualidad esté
disponible, de forma desglosada, para acceso público a través de medios telemáticos.

Puerta del Sol, 4, 6ºA, 28013 Madrid. Tel: 91 701 47 10 – Fax: 91 521 73 92
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