Aprender a escuchar, aprender a hablar

Actividad 12. El cofre del tesoro
El propósito de esta actividad es permitir que los niños identifiquen sus intereses y los compartan con sus compañeros. Al mismo tiempo, que aprendan a escucharse y establezcan relaciones entre lo que expusieron sus
compañeros y sus propias ideas o preferencias.
Esta actividad se organiza rotativamente entre los niños del salón para
que en días diferentes (por ejemplo, una vez por semana) a cada niño le toque
el turno de meter dentro de una caja de zapatos algo que le guste particularmente y pueda considerar “un tesoro”: piedritas de colores, la pluma de
un pájaro, monedas, un dibujo, una estampa, un listón...
En el pleno del grupo, el niño designado presenta el objeto que introdujo
en la caja y explica por qué lo considera importante o interesante. Asimismo, comenta sobre alguno de los objetos, que había previamente dentro
de la caja, con el que coincida en preferencia, e identifica a la persona que
lo aportó.

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Materiales

para

Apoyar

la

Práctica Educativa