3. Actividades para promover la lengua oral

Actividad 11. Mi familia
El propósito de esta actividad es que los niños hablen de sus familias. Al compartir esta información se
darán cuenta de los diferentes tipos de familias que
puede haber.
Esta actividad requiere que previamente los niños,
de manera individual, dibujen a su familia o a quien
vive con ellos (madre, padre, abuelos, tíos, hermanos,
primos, etcétera, según sea el caso).
Es importante que desde el inicio la docente explique que existen diferentes tipos de familias y haga valer
la condición de cada uno de los niños: no hay mejores
o peores familias. Todos tenemos una familia que nos
cuida y nos procura.
Hay ocasiones en que para los niños resulta importante incluir a sus mascotas como parte de su familia,
o bien deciden excluir a alguien. Cualquiera que sea el
escenario, la docente ayuda a los niños a respetar las
decisiones de cada uno.
Una vez que todos tienen sus dibujos los presentan por turnos a sus compañeros. La docente
puede ayudarles a ser más explícitos formulándoles
preguntas como ¿vive en tu casa algún otro adulto
además de tu mamá?, ¿cuántos hermanos y hermanas tienes?, ¿tus hermanos son más chicos o más
grandes que tú?, ¿tus primos también viven contigo
en la casa?, ¿qué te gusta de tu hermano (o de otros
miembros de su familia)?, ¿cómo te cuida tu mamá
(o su cuidador principal)?, ¿qué hace por ti?
Una vez que los niños han hablado de su familia
pegan sus dibujos en las paredes del salón.

Es conveniente que la actividad de
presentación se desarrolle en varias
sesiones, dando oportunidad a que
niños diferentes participen cada vez.
Es muy útil organizar las presentaciones
mediante listas de turnos en las que
se indique el día de presentación de
cada niño del grupo; de esta manera
los niños podrán esperar su turno y no
perder mientras tanto el interés.
Puede darse el caso de que algún niño
no quiera participar en la exposición
de su familia. Esto también es válido.
Es muy importante considerar que
dentro de algunos contextos los niños
pueden sufrir discriminación por su
condición familiar. Es muy importante
que este tipo de estigmas se eviten
en la escuela para que los niños se
sientan respetados y bienvenidos.

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