P ráctica

social del lenguaje :

T ipo
Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

de texto :

dramatizada de una obra de teatro

D ramático

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

esperados

• Reconoce algunos de los valores
de la época en que fue escrita
la obra leída.
• Comprende la importancia de la
entonación y dramatización para darle
sentido al lenguaje escrito en obras
dramáticas.

90

L ectura

T emas
C omprensión

de reflexión

e interpretación

• Lenguaje empleado en las obras de teatro.
• Aspectos que se consideran en una obra
de teatro para pasar de la lectura
a la representación.

P ropiedades

y tipos de textos

• Personajes, temas, situaciones
y conflictos recurrentes en el teatro.
• Elementos prosódicos en la lectura
dramatizada.

P roducciones

para el desarrollo
del proyecto

• Lectura de diferentes obras de teatro.
• Discusión sobre las diferentes
características de las obras leídas.
• Notas que sistematicen las principales
características de la obra de teatro
seleccionada.
• Discusión acerca de los valores reflejados
en la obra leída.
• Búsqueda de palabras desconocidas
en diccionarios.
• Selección de fragmentos de la obra
que resalten las características
de la época o del lenguaje.
• Planificación de la lectura dramatizada
con asignación de roles y tiempos.

P roducto

final

• Lectura dramatizada de los fragmentos
seleccionados.

TERCER GRADO