P ráctica

social del lenguaje :

T ipo
Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

A nalizar

de texto :

el contenido de programas televisivos

A rgumentativo

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

T emas

esperados

• Analiza el contenido de los programas
televisivos y argumenta su opinión.
• Establece criterios para el análisis
de la información en programas
televisivos.

C omprensión

P roducciones

para el desarrollo
del proyecto

• Formas de registrar el seguimiento
de los programas televisivos.

• Selección de los programas
que se analizarán en el grupo.
• Criterios para el análisis de los programas.
• Registro del seguimiento a los programas.
• Discusión del contenido de los programas
televisivos y su impacto en las personas.
• Borradores de textos argumentativos
con recomendaciones y críticas a los
programas a partir del análisis realizado.

P ropiedades

P roducto

e interpretación

• Propósitos de los programas televisivos.
• Interpretación de los programas
televisivos.
• Formas de argumentar en un texto.

B úsqueda
• Evalúa la influencia de los programas
televisivos en las personas.

de reflexión

y manejo de información

y tipos de textos

• Características y función de los textos
argumentativos.

A spectos

final

• Textos argumentativos sobre
los programas televisivos analizados para
su publicación.

sintácticos y semánticos

55

• Concordancia adjetiva y verbal.
• Recursos que sirven para asegurar
la coherencia y cohesión de un texto.
• Recursos discursivos para
la argumentación.

PRIMER GRADO