PROGRAMA SECUNDARIA ESPAÑOL 2011.pdf

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P ráctica
social del lenguaje :
D ifundir
información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de
T ipo
Competencias
que se favorecen:
A prendizajes
de texto :
M éxico
E xpositivo
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
esperados
• Identifica y valora la variedad cultural
y lingüística del país.
• Reconoce la influencia de las lenguas
indígenas como parte de la riqueza
del español actual.
• Reconoce que las lenguas indígenas
de México tienen un valor en la identidad
nacional.
T emas
C omprensión
de reflexión
e interpretación
• Palabras de algunas lenguas originarias
que forman parte del vocabulario
del español actual.
• El multilingüismo como una manifestación
de la diversidad cultural en México.
• La riqueza de la interacción entre culturas
y lenguas.
C onocimiento
del sistema de escritura
y ortografía
• Ortografía y puntuación convencionales.
P roducciones
para el desarrollo
del proyecto
• Discusión sobre la influencia
de las lenguas indígenas en el español
actual de México.
• Recopilación de palabras de origen
indígena empleadas en el español para
valorar su influencia en el vocabulario
actual.
• Notas que recuperen información sobre
aspectos culturales de los pueblos
a los que pertenecen las palabras
recopiladas.
• Planificación de un periódico mural para
comunicar su investigación.
P roducto
final
• Periódico mural con información para
compartir con la comunidad escolar
sobre los pueblos originarios de México.
PRIMER GRADO
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