PROGRAMA SECUNDARIA ESPAÑOL 2011.pdf


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P ráctica

social del lenguaje :

D ifundir

información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de

T ipo
Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

de texto :

M éxico

E xpositivo

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

esperados

• Identifica y valora la variedad cultural
y lingüística del país.
• Reconoce la influencia de las lenguas
indígenas como parte de la riqueza
del español actual.
• Reconoce que las lenguas indígenas
de México tienen un valor en la identidad
nacional.

T emas
C omprensión

de reflexión

e interpretación

• Palabras de algunas lenguas originarias
que forman parte del vocabulario
del español actual.
• El multilingüismo como una manifestación
de la diversidad cultural en México.
• La riqueza de la interacción entre culturas
y lenguas.

C onocimiento

del sistema de escritura

y ortografía

• Ortografía y puntuación convencionales.

P roducciones

para el desarrollo
del proyecto

• Discusión sobre la influencia
de las lenguas indígenas en el español
actual de México.
• Recopilación de palabras de origen
indígena empleadas en el español para
valorar su influencia en el vocabulario
actual.
• Notas que recuperen información sobre
aspectos culturales de los pueblos
a los que pertenecen las palabras
recopiladas.
• Planificación de un periódico mural para
comunicar su investigación.

P roducto

final

• Periódico mural con información para
compartir con la comunidad escolar
sobre los pueblos originarios de México.

PRIMER GRADO

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