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CATALOGO ZEGESA 100%

Afiches Imprime desde pequeñas cantidades en Digital.

https://www.caja-pdf.es/2013/10/01/catalogo-zegesa/

01/10/2013 www.caja-pdf.es

Hoja de trabajo 2 95%

Según los datos y condiciones de la situación, ¿cuáles cantidades permanecen constantes y cuáles varían?

https://www.caja-pdf.es/2019/12/04/hoja-de-trabajo-2/

04/12/2019 www.caja-pdf.es

Actividades de Aprendizaje en Excel 90%

Realiza las modificaciones pertinentes para no alterar las cantidades.

https://www.caja-pdf.es/2017/01/23/actividades-de-aprendizaje-en-excel/

23/01/2017 www.caja-pdf.es

Nota Pikete 88%

Ni cobramos quinquenios, ni cobramos esas cantidades.

https://www.caja-pdf.es/2011/12/19/nota-pikete/

19/12/2011 www.caja-pdf.es

Estos sistemas de resolución de problemas primitivos tenían no pocas limitaciones, como por ejemplo la necesidad de presencia del objeto físico para poder contarlo y su limitación a 5 ó 6 elementos, pues realmente, los problemas que se les presentaban se reducían a estas cantidades.

https://www.caja-pdf.es/2013/01/13/prac0mates/

13/01/2013 www.caja-pdf.es

Vino el VÃnculo 76%

La Mancha, región infravalorada en cuanto a vinos se refiere, va ganando prestigio poco a poco gracias a vinos como este, proveniente de una moderna bodega diseñada exclusivamente para elaborar cantidades limitadas de vino de excelente calidad.

https://www.caja-pdf.es/2014/11/03/vino-el-v-nculo/

03/11/2014 www.caja-pdf.es

agua pdf fase 76%

Una gran cantidad puede ser índice de contaminación ya que las materias residuales de origen animal siempre tienen considerables cantidades de estas sales.

https://www.caja-pdf.es/2014/12/06/agua-pdf-fase/

06/12/2014 www.caja-pdf.es

Temas y Equipos AG01 (BRAULIO) 75%

1.- Conceptos generales (2) - Fuerza y Vector, Cantidades escalares y vectoriales, Clasificación geométrica de los sistemas de Fuerzas, Gravedad.

https://www.caja-pdf.es/2013/09/29/temas-y-equipos-ag01-braulio/

29/09/2013 www.caja-pdf.es

Temas y Equipos AG02 (LEANDRO) 74%

1.- Conceptos generales (2) - Fuerza y Vector, Cantidades escalares y vectoriales, Clasificación geométrica de los sistemas de Fuerzas, Gravedad.

https://www.caja-pdf.es/2013/09/29/temas-y-equipos-ag02-leandro/

29/09/2013 www.caja-pdf.es

Demasiao 73%

Este es el Señorito Rodríguez Zapatero, un socialista que no se avergüenza de cobrar esas cantidades mientras el pueblo las pasa canutas.

https://www.caja-pdf.es/2012/11/22/demasiao/

22/11/2012 www.caja-pdf.es

repaso mecaÃ¬nica 70%

Es una cantidad que se adopta como patrón para comparar con ella cantidades de la misma especie Unidades básicas.

https://www.caja-pdf.es/2013/10/07/repaso-meca-nica/

07/10/2013 www.caja-pdf.es

PORTAFOLIO 70%

FA PORTAFOLIO DE CARRERA INTRODUCCION INTRODUCCION En nuestro recorrido por la universidad y nuestra búsqueda de conocimientos para formarnos como arquitectos profesionales y personas integras, nos encontramos acogidos en cantidades de proyectos que vamos nutriendo y plasmando en nuestro portafolio como un registro de nuestro esfuerzo mediante el paso del tiempo y la forma de hacer arquitectura;

https://www.caja-pdf.es/2017/06/12/portafolio/

12/06/2017 www.caja-pdf.es

fisiologia renal 70%

El túbulo contorneado proximal extrae grandes cantidades de agua y sustancias útiles para el organismo, como glucosa, iones y aminoácidos de la orina inicial, las cuales son devueltas a la circulación sanguínea por los capilares peritubulares que circundan los túbulos renales.

https://www.caja-pdf.es/2017/06/22/fisiologia-renal/

22/06/2017 www.caja-pdf.es

Lectura Obligatoria 1 (ES) 70%

“Conceptos generales de Está tica” Definición Mecánica y estática: La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la estática estudia las condiciones de equilibrio. Otra definición, (que si lo notas es “algo” parecida) : La mecánica es una teoría científica que estudia el movimiento de los cuerpos y sus causas, o bien el equilibrio, es decir, la falta de movimiento (estática). Magnitud Física: toda aquella propiedad física que puede ser medida (Medir es comparar una magnitud con otra que se tiene como patrón), es decir, expresada mediante un número y una unidad de medición. Las magnitudes pueden ser fundamentales o derivadas: Fundamentales o Base: longitud: metro (m); masa: kilogramo (kg); tiempo: segundo (s); corriente eléctrica: ampere (A); temperatura termodinámica: kelvin (K); intensidad luminosa: candela (cd); cantidad de sustancia: mol (mol). Derivadas: superficie: metro cuadrado (m2); volumen: metro cúbico (m3); velocidad: metro por segundo (m/s); aceleración: metro por segundo al cuadrado (m/s2); número de ondas: metro a la menos uno (m‐ 1); densidad: kilogramo por metro cúbico (kg/m3); volumen específico: metro cúbico por kilogramo (m3/kg); densidad de corriente: ampere por metro cuadrado (A/m2); campo magnético: ampere por metro (A/m): concentración (de cantidad de sustancia) mol por metro cúbico (mol/m3); luminancia candela por metro cuadrado (cd/m2); Índice de refracción (el número) uno 1. El Sistema Internacional de Medidas (SI): Después de la Revolución Francesa los estudios para determinar un sistema de unidades único y universal concluyeron con el establecimiento del Sistema Métrico Decimal. La adopción universal de este sistema se hizo con el Tratado del Metro o la Convención del Metro, que se firmó en Francia el 20 de mayo de 1875, y en el cual se establece la creación de una organización científica que tuviera, por una parte, una estructura permanente que permitiera a los países miembros tener una acción común sobre todas las cuestiones que se relacionen con las unidades de medida y que asegure la unificación mundial de las mediciones físicas. El Sistema Inglés de unidades: Unidades no‐métricas que se utilizan actualmente en los Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades. Debido a la intensa relación comercial que tiene nuestro país con los EUA, existen aún en México muchos productos fabricados con especificaciones en este sistema. Ejemplos de ello son los productos de madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos. Algunos instrumentos como los medidores de presión para Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández 2 neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés. Cuerpo Rígido: Aquel que no sufre deformaciones por efecto de fuerzas externas, es decir un sistema de partículas cuyas posiciones relativas no cambian. Sin embargo, las estructuras y máquinas reales nunca son absolutamente rígidas y se deforman bajo la acción de cargas que actúan sobre ellas. Un cuerpo rígido es una idealización, que se emplea para efectos de estudios de Mecánica. Fuerza: Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. Vector: tiene magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido positivo (+) o negativo (‐) y punto de aplicación, magnitud y dirección. (Ejemplos 100 N a 45° al norte del este.) Cantidades escalares y vectoriales: Escalares son las cantidades físicas que tienen magnitud pero no tienen dirección como: el volumen, la masa y se representan solo por medio de números o escalas. Y estas se suman algebraicamente, (1kg + 1kg = 2kg). Vectoriales: su representación matemática es por medio de vectores, y estas se suman geométricamente, aplicando (por ejemplo) el teorema de Pitágoras; la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Clasificación geométrica de los sistemas de fuerza: Desde un punto de vista geométrico, las fuerzas se dividen en coplanares y no coplanares, y estas a su vez pueden ser concurrentes y no concurrentes, así como paralelas o no paralelas. Gravedad: Es la fuerza con que todos los cuerpos son atraídos hacia el centro de la Tierra. Es la fuerza que mantiene todas las cosas pegadas al suelo. Según los resultados de un experimento de Galileo, todos los cuerpos caen con la misma aceleración independiente de sus masas. En la superficie de la Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.81 m/s2, aproximadamente. Lectura OBLIGATORIA para el apoyo de física aplicada al Diseño Industrial Septiembre de 2013. Prof. D.I. Diemel Hernández

https://www.caja-pdf.es/2013/09/26/lectura-obligatoria-1-es/

26/09/2013 www.caja-pdf.es

nivelaciones 1 periodo decimo 2015 68%

Señale la diferencia entre cantidades vectoriales y escalares, y cite ejemplos de cada una.

https://www.caja-pdf.es/2015/03/26/nivelaciones-1-periodo-decimo-2015/

26/03/2015 www.caja-pdf.es

Borrador intervenciÃ³n Pleno. 67%

Con la invención de este baremo a medida no se entra a valorar por la institución municipal el buen o mal uso de los dineros públicos, ni como se revierten al ciudadano las cantidades recibidas, cantidades que en buen uso deben multiplicarse por la simple participación en fines sociales de personas sin remuneración, mano de obra a coste cero, que eso son las Asociaciones de Vecinos.

https://www.caja-pdf.es/2015/01/08/borrador-intervenci-n-pleno/

08/01/2015 www.caja-pdf.es

10 consejos de nutriciÃ³n para un mejor rendimiento 65%

Aunque los atletas requieren consumir mayores cantidades que las personas que no son deportistas, es muy fácil cubrir este requerimiento con la dieta y no son necesarios los suplementos de proteínas o aminoácidos.

https://www.caja-pdf.es/2014/11/25/10-consejos-de-nutrici-n-para-un-mejor-rendimiento/

25/11/2014 www.caja-pdf.es

matematicas trucos psicotecnicos & matematicos(2) 64%

Si nos dan 2 cantidades y hay que hallar el porcentaje que hay entre ellas, hay dos formas, pero ésta, es la más rápida.

https://www.caja-pdf.es/2011/05/15/matematicas-trucos-psicotecnicos-matematicos-2/

15/05/2011 www.caja-pdf.es

analisis cualitativo sem 1 2014 usm 64%

son las cantidades iniciales de las sustancias E y F respectivamente.

https://www.caja-pdf.es/2014/05/03/analisis-cualitativo-sem-1-2014-usm/

03/05/2014 www.caja-pdf.es

apoyo estÃ¡tica 64%

Mecánica y Estática, Magnitudes y Unidades, Sistema Internacional (SI) VS Sistema Inglés, Cuerpo rígido, Fuerza y Vector, Cantidades escalares y vectoriales, Clasificación geométrica de los sistemas de Fuerzas, Gravedad.

https://www.caja-pdf.es/2013/09/23/apoyo-est-tica/

23/09/2013 www.caja-pdf.es

PSOE NdP Voto en Contra modificaciÃ³n Presupuesto 31 12 2014 63%

El Grupo Municipal, por tanto, propondrá que no se modifiquen las cantidades inicialmente propuestas para las federaciones de asociaciones de vecinos.

https://www.caja-pdf.es/2014/12/31/psoe-ndp-voto-en-contra-modificaci-n-presupuesto-31-12-2014/

31/12/2014 www.caja-pdf.es