ACTIVIDAD 8 ASÍNCRONA
RECONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA
PROPÓSITO
Reflexionar y analizar críticamente la experiencia vivida durante la implementación
de la propuesta de intervención educativa en el aula, examinando detalladamente
lo que ocurrió durante la aplicación, identificando aprendizajes, fortalezas,
desafíos y áreas de mejora, con el fin de fortalecer su papel como futuros docentes
y promover la mejora continua en el contexto educativo.
PROCESO:
Retomar el proyecto de intervención educativa en el aula y contestar:
 ¿Qué desafíos principales enfrentaste durante la implementación?
 ¿Qué momentos consideras que fueron más exitosos?
 ¿Qué aprendiste de tu rol como docente en formación en la LEB en
este proceso?
Redactar las conclusiones (no como cuestionario) en una cuartilla.
Identificar los siguientes elementos:
 ¿Qué factores contribuyeron al éxito o fracaso de la propuesta?
 ¿Cómo influyeron las decisiones tomadas durante la implementación?
 ¿Qué habilidades docentes fortaleciste durante el proceso?
Redactar las conclusiones (no como cuestionario) en una cuartilla.
Revisar el escrito de contenido, ortografía y redacción.
Incorporar al portafolio de evidencias digital.