ACTIVIDAD 9 SÍNCRONA
Valoración del impacto sobre la implementación de la intervención educativa
PROPÓSITO
Analizar el impacto generado por la implementación de la intervención educativa
en los estudiantes, docentes y el entorno escolar, identificando logros, áreas de
mejora y la contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de
fortalecer la práctica docente y promover proyectos educativos más efectivos y
sostenibles.
PROCESO
Inicio:
Recuperar el texto redactado en la actividad anterior.
Desarrollo:
El MP presentará (con la herramienta que considere pertinente) la
información sobre cómo analizar el impacto generado por la implementación
de la intervención educativa en el aula. Se recomienda mencionar los
elementos: impacto, cambios, mejora.
En plenaria, responder:
 ¿Qué evidencias tienes del impacto de tu intervención educativa?
 ¿Cómo contribuyó la intervención educativa al aprendizaje o al cambio en
el entorno escolar (dentro del aula)?
 ¿Qué factores facilitaron o limitaron el impacto?
 ¿Qué cambios se observaron en los estudiantes (académicos, sociales,
emocionales, entre otros)?
 ¿Qué impacto tuvo en la práctica docente y en las relaciones entre los
actores educativos?
 ¿En qué medida se alcanzaron los objetivos de la propuesta?
Se recomienda ejemplificar algunos casos.
Redactar en dos cuartillas las ideas que se encontraron en este ejercicio de
diálogo.
Cierre:
Presentar las actividades a realizar para la Actividad 10A.
Revisar el escrito atendiendo al contenido, ortografía y redacción.
Incorporar al portafolio de evidencias digital.