UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDADES

UNIDAD I
La lectura y la
escritura
durante los
primeros años.

UNIDAD II
El desarrollo de
la lectura y la
escritura.

TEMÁTICAS PARA ABORDAR
CON EL MEDIADOR
PEDAGÓGICO
Actividad 1. Presentación de la
experiencia formativa.
Actividad 3. Reflexión de la
situación didáctica en el jardín
de niños.
Actividad 5. Habilidades de
escritura y lectura en los niños

Actividad
2.
alfabetización
en
educación preescolar.

La
la

Actividad 4. Aprender a
leer y escribir desde el
hogar.
Actividad 6. Los problemas
cognitivos involucrados en
la construcción de la
representación escrita del
lenguaje.

Actividad
7.
Identificar
procesos de lectura.

Actividad 8. La didáctica de
la lectura.

Actividad
9.
Procesos
cognitivos de lectura.

Actividad 10. Estrategias
de lectura.

Actividad 11. Métodos para la
enseñanza de la lectura y la
escritura.

Actividad 12. Los procesos
de escritura de los
infantes.

Actividad 13. Proyecto
intervención.

de

Actividad 14. La ambientación y
mediación del aprendizaje.
UNIDAD III
La intervención
didáctica en los
procesos de
alfabetización

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad 16.
Actividades
permanentes, los recursos
didácticos y evaluación de los
aprendizajes.

Actividad
15.
planificación didáctica
primer
grado
perspectivas teóricas
los
procesos
alfabetización.

La
en
y
de
de

Actividad
17.
Clase
muestra y Cierre de la
experiencia. Evaluación de
contenidos. Evaluación del
programa y del mediador
pedagógico.