ACTIVIDAD 13 síncrona
Inclusión en la NEM y Diseño Universal para el Aprendizaje.
PROPÓSITO.
Fomentar la aplicación práctica de estrategias diversificadas para favorecer la
inclusión educativa. Los participantes expondrán las "Ideas clave para favorecer la
participación de personas con discapacidad" (NEM) mediante la estrategia de "Puntos
de Acceso", y el "PractiDUA: Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el
Aprendizaje" a través de rincones y actividades escalonadas. Esta sesión busca
promover la reflexión y la construcción colaborativa de propuestas inclusivas.
PROCESO
Inicio:
El facilitador brindará una explicación breve sobre las estrategias asignadas:
Puntos de Acceso: Estrategia para crear múltiples vías de participación y
aprendizaje.
Rincones y actividades escalonadas: Espacios diferenciados con niveles ajustados
según las necesidades y habilidades del alumnado.
Se dividirá al grupo en dos equipos principales, asignando una estrategia y un tema
a cada uno:
Equipo 3: Ideas clave para favorecer la participación de personas con discapacidad
(NEM) utilizando "Puntos de Acceso"
 Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación. (2023). ¡Hagamos
comunidad! Ideas clave para favorecer la participación de personas con
discapacidad en entornos escolares. MEJOREDU.
Equipo 4: PractiDUA abordado con “rincones” y “actividades escalonadas”.
 Barrera Ciurana, M., Márquez Márquez, C., Sanahuja Ribés, A. y Yahari, H. D.
(2024). PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el
Aprendizaje a través de rincones. Centro Español de Documentación e
Investigación sobre Discapacidad (CEDID).
Cada equipo diseñará una mini-sesión (30- 45 minutos) en la que explicarán su
tema mediante la estrategia asignada.
Deberán incluir actividades interactivas para que los demás participantes
experimenten la estrategia en acción.
Los equipos trabajarán durante un tiempo determinado para preparar sus
exposiciones y actividades.
Preparación de recursos:
Los equipos tendrán acceso a materiales necesarios (hojas, marcadores,
dispositivos electrónicos, etc.).
Desarrollo:
Presentaciones en equipos:
Equipo 3: Puntos de Acceso