ACTIVIDAD 13 síncrona
Desarrollo pragmático
PROPÓSITO: Analizar el desarrollo pragmático dentro del proceso de adquisición
del lenguaje a través del estudio de casos para relacionarlo con la práctica docente.

PROCESO
Inicio:
Mediante la modalidad de lluvia de ideas y con ayuda del Mediador
Pedagógico, recuperar los saberes previos en relación con el desarrollo
morfológico y sintáctico del lenguaje, analizados en la actividad autónoma 12.
Desarrollo:
En plenaria, proporcionar retroalimentación profundizando sobre los
aspectos que considere necesarios para despejar dudas o inquietudes.
De las lecturas, recuperar la información relevante sobre el desarrollo
pragmático.
Con fundamento en lo leído, la síntesis elaborada y lo comentado en grupo,
reflexionar sobre los resultados de la Entrevista a María José, e intentar
determinar si cumple con lo esperado para su edad en cuanto al desarrollo
pragmático del lenguaje.
Con las conclusiones, elaborar una reflexión personal.
Cierre:
Incorporar el producto al portafolio de evidencias.