IdentificacioÌn de Necesidades de FormacioÌn.pdf

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Gráfica 25
Gráfica 26
11.- Elaboración de proyectos de invest.
educativa
12.- Aprendizaje de una segunda lengua
Muy Urgente
Muy Urgente
45.47
34.10
Urgente
Urgente
Poco Urgente
Poco Urgente
34.04
39.34
20.49
26.55
Fuente: Elaboración propia.
Fuente: Elaboración propia.
La Gráfica 25 incluye los resultados obtenidos en la variable “Elaboración de proyectos de
investigación educativa”. En la suma de las opciones Muy Urgente y Urgente el porcentaje
alcanzado es de 73.45%.
Es evidente que el mayor porcentaje de valoración es el nivel de Urgente localizado en el punto
intermedio de las opciones sugeridas; esto es coincidente con lo observado en el análisis general
de las variables, según el Mayor nivel de Urgencia (v. Gráfica 14).
En aquella ordenación de las variables la “elaboración de proyectos de investigación educativa”
se ubica exactamente a la mitad del ordenamiento jerárquico.
La segunda gráfica, incluida a la derecha en el recuadro superior, presenta los porcentajes
obtenidos para la variable “Aprendizaje de una segunda lengua”; en ella se puede apreciar que
l@s profesor@s consideran como Muy Urgente el desarrollo de esta determinante en su quehacer
docente. Si se suman las opciones de respuesta Urgente y Muy Urgente el total resulta de 79.51,
ubicándose, hasta este momento, en el segundo sitio cuando ambas opciones de valoración son
agregadas.
