UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
Vicerrectoría Académica

Comité Técnico de Autoevaluación y Acreditación
de fundado en la razón)? Es el interés por la emancipación. Para HABERMAS,
emancipación significa independencia de todo lo que está fuera del individuo y se
trata de un estado de autonomía más que de libertinaje. Por "tanto, Habermas
identifica la emancipación con la autonomía y la responsabilidad (Mündigeit). La
emancipación sólo es posible en el acto de la autorreflexión (o sea, cuando el yo
se vuelve sobre sí mismo). Aunque en último término la emancipación es una
experiencia individual si ha de tener alguna realidad, no constituye sólo una
cuestión individual. A causa de la naturaleza interactiva de la sociedad humana, la
libertad individual nunca puede separarse de la libertad de los demás. De ahí que
la emancipación esté también inextricablemente ligada a las ideas de justicia y, en
último extremo, de igualdad. Pero éstas constituyen relaciones complejas.

Si el interés puro fundamental de las personas se refiere a la emancipación, se
habría de plantear la siguiente pregunta: « ¿emancipación, de qué?» Explica
Habermas, la autorreflexión es a la vez intuición y emancipación.

5.3 CURRÍCULO UPECISTA
En el currículum como un análisis crítico – cultural, como una construcción
histórica y social, desde una perspectiva dialéctica y emancipadora a través del
desarrollo del juicio y la crítica, privilegia lo cognitivo y lo socio – cultural. El
currículum es un eslabón entre la cultura y la sociedad, en donde las instituciones
formadoras expresan y concretan el plan cultural dentro de unas determinadas
circunstancias. El currículum es abierto, flexible y contextualizado, centrado más
en el desarrollo de procesos que en contenidos para la mejora en capacidades,
destrezas y valores y actitudes en esta línea se
Stenhouse, Schön, Coll.

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destacan las propuestas de