Red de Instituciones de Villa Diamante
~~ Vcaz, -7U-d

Gacetilla de Prensa

Comunicación
y formación

"No somos peces para vivir bajo el agua"
Villa Diamante, Pcia . de Buenos Aires, 18 de mayo de 2000
Estimado periodista:
Las intensas lluvias de los últimos días han provocado en nuestro barrio
de Villa Diamante una inundación que ha dejado a doscientas familias sin su techo .
Las mismas se encuentran hoy evacuadas y alojadas en el Centro Comunitario
Estrellita de Belén, dependiente de la Parroquia del Padre Roberto, que está al
borde de sus capacidades de albergar a tanta gente .
Pero no sólo la naturaleza tiene la culpa de esta situación, ni creemos
haber recibido un castigo divino por la tormenta. Simplemente pensamos que esto
podría haberse evitado si el barrio tuviera un buen sistema de desagüe y cañerías,
que venimos reclamando desde los primeros encuentros vecinales allá por el año
1988.
Creemos justo exigir a las autoridades municipales, especialmente, al Sr.
Daniel Turrondo, secretario de Obras Públicas, una pronta solución a este
problema que, cuando bajen las aguas en pocos días, permanecerá con nosotros si
no hacemos algo, exigiendo a quien corresponde .
Deseamos hacer público también nuestro llamado a un reparto más
eficaz de los alimentos para nuestros chicos, que llegan con atraso y muchas
cosas en mal estado .
Esperando obtener respuestas por esta situación y agradeciendo desde
ya la difusión de esta gacetilla, nos despedimos atentamente .

Oficina de Prensa y Comunicación
Red de Instituciones de Villa Diamante
(Miguel Salazares)

TELEFONOS: 4207-4553 (Centro Estrellita de Belén) / 4208-3901 (Miguel)

II

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En los procesos pedagógicos, los medios de comunicación son, en
tanto "productos", posibles insumos del hecho educativo . Si se
implementa la "producción" de medios como técnica "didáctica", se
agregan otras posibilidades, sobretodo en la comprensión de la complejidad de la comunicación, del uso de los lenguajes, de la explicitación
de intereses, objetivos, de priorización en el manejo de la información, de redacción, gramática, etc .
En la dinámica habitual de las organizaciones sociales, la producción
de conocimientos se facilita de dos maneras : introduciendo dispositivos de formación en los mismos ámbitos organizativos (asambleas,
reuniones) o impulsando espacios de capacitación específicos . Aquí
vamos a puntualizar que la factura o la utilización de medios de comu-,
nicación en un proceso educativo de este tipo puede llevarse adelante
a través de tres tipos de producciones, según su función en el momento de la organización y del grupo .
1- Técnicas y Medios de Comunicación Didácticos
2- Técnicas y Medios de Comunicación para el Análisis
3- Técnicas y Medios de Comunicación para la Síntesis
1- Técnicas y Medios de Comunicación Didácticos
Nos referimos a las producciones gráficas, radiales o audiovisuales
cuyo objetivo es el de explicar y desarrollar contenidos de la manera
más simple posible a los efectos de brindar información para una mejor
interpretación de la realidad por parte de los vecinos y los integrantes
de la organización . Cartillas, gráficos explicativos, audiovisuales
didácticos, documentales y otros materiales que no buscan generar
un debate, sino ordenar una temática y ponerla a disposición del grupo .