indispensables a fin de que comiencen a interiorizarse con el funcionamiento de dicho
software.

Link Prezi de Gimp:
https://prezi.com/vg1rwn8jhmyj/viajando-congimp/?utm_source=facebook&utm_medium=ending_bar_share

Finalmente, se comentará que en la clase siguiente comenzaremos a producir
imágenes con el Gimp, para lo cual se necesitará de la netbook y de un celular con
cámara o cámara digital.
Además, se invitará a los estudiantes a crear un grupo de socialización en
Facebook. Para esto, se asignará un Administrador y se invitará a toda la clase a
comenzar con el uso del grupo socializando dudas, producciones, informaciones o
tutoriales afines al uso del Gimp. De esta manera, se posibilitará que en la clase siguiente
los alumnos tengan mayor conocimiento sobre el software como para comenzar a
trabajar. La intención, también, es construir el espacio colaborativamente, generar una
carpeta de trabajo virtual y compartir los soportes teóricos con los alumnos para que
dispongan de ellos en cualquier momento.

Sesión 2:
En este segundo encuentro se comenzará la sesión retomando los aspectos
teóricos antes trabajados –los soportes digitales teóricos están a disposición de los
alumnos en el grupo social-, haciendo énfasis en las diferencias presentadas entre el arte
analógico y el arte digital. Se harán preguntas orientadoras con el fin de poder construir el
saber entre todos.
Luego de terminada la puesta en común, se presentará la actividad de producción
a través de Powtoon:

Link de Powtoon de Actividad 1:

https://www.powtoon.com/online-presentation/eVvf8nkelXv/actividad-1/#/