SECUENCIA DIDÁCTICA

Institución: Colegio Secundario Polimodal de Zona Norte
Curso: 6° año I División
Turno: Mañana
Espacio: Artes y Nuevas Tecnologías
Tema: Arte digital – Utilización del GIMP

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FUNDAMENTACIÓN
El arte, como producción estética que representa la experiencia del hombre en un
espacio-tiempo determinado, adquiere un rol protagónico al momento de construir y
comunicar significaciones y realidades, es decir, es un componente esencial de la cultura.
En este sentido, podemos afirmar que la producción artística posibilita crear consciencia
social desde una perspectiva crítica, democrática y simbólica, lo cual generará
sensibilidad y empatía entre los sujetos de una comunidad.
A mediados del siglo XX se enfatiza el boom del desarrollo de las nuevas
tecnologías (soportes, herramientas, recursos) y de los medios masivos de comunicación.
Esto produce un impacto en el contexto social: comenzamos a vivir rodeados de
imágenes que nos estimulan, nos informan, nos comunican, nos observan, es decir, la
imagen se vuelve un constituyente principal de la realidad que debemos decodificar para
poder resignificarlo.
Frente a este nuevo panorama, el impacto de los recursos tecnológicos en la
producción de imagen impulsa la necesidad de pensar el arte desde esta nueva
perspectiva digital: en su análisis, exploración, producción, difusión y valoración.