PTEM 2012 Reorganización Curricular (Final).pdf


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Reorganización Curricular: Matemáticas

Quinto Grado
 Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.
 Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.
 Calcula el perímetro de diversos polígonos.
 Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos.
 Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con igual o distinto denominador.

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Sexto Grado
 Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etc.)y usa el lenguaje formal.
 Ordena, encuadra, compara y convierte números fraccionarios y decimales.
 Interpreta información contenida en distintos medios.
 Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de
comparación.
 Resuelve problemas que implican comparar dos o más razones.
 Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética, geométrica o especial.