PTEM 2012 Reorganización Curricular (Final).pdf

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Bimestre 2
Aprendizajes Esperados
Primer Grado
Utiliza unidades arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes.
Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral.
Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, -, =.
Tercer Grado
Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir longitudes.
Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos.
Lee información explícita o implícita en portadores diversos.
Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos.
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n.
Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales.
Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
Cuarto Grado
Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir longitudes.
Lee información explícita o implícita en portadores diversos.
Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.
Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario.
Resuelve problemas donde aplica fracciones a cantidades enteras o determina que fracción es una parte dada de una cantidad.
Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.
Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia de dos números naturales de dos cifras.
Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una magnitud es una parte dada.
Reorganización Curricular: Matemáticas
Segundo Grado
Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritos, en forma ascendente o descendente.
Utiliza unidades arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes.
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