EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
TEMA: NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN
PRIMER CICLO
 Identifica los números en precios de artículos, calendarios,
autobuses, etc.
(L.A. 1º pp. 9-10)
 Comparación de colecciones pequeñas con base en su
cardinalidad.
(L.A. 1º pp. 11-14)
 Compara dos o más grupos de elementos.
(L.A. 1º pp. 48-50)

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
SEGUNDO CICLO
 Cuenta los elementos de una colección para compararlos con otra.
(L.A. 3º pp. 12-13)
 Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y su
escritura con cifras. Orden y comparación de números naturales a
partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los
signos > (mayor que) y < (menor que).
(L.A. 4º pp. 123-125)

TERCER CICLO
 Lectura, escritura y comparación de números naturales,
fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de
comparación.
(L.A. 6º pp. 9-11)

 Elaboración de estrategias para facilitar el conteo de una
colección numerosa (hacer agrupamientos de 10 en 10 o de 20
en 20).
(L.A. 2° pp. 14-16)
RECURSOS IMPRESOS, AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/lugares/ma2_06.html
Estándares Curriculares:
Eje 1. Sentido numérico y pensamiento algebraico
Segundo periodo 1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.
Tercer periodo 1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales.
EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
TEMA: NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN
PRIMER CICLO
 Conocimiento de la sucesión oral y escrita de números hasta el 100.
Orden de los números de hasta dos cifras.
(L.A. 1° pp. 19-21)

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
SEGUNDO CICLO
 Ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de
la posición de otros dos.
(L.A. 4º pp.83-84)

TERCER CICLO

 Identificación de las características de hasta tres cifras que forman
un número para compararlo con otros números.
(L.A. 2° pp. 85-88)
RECURSOS IMPRESOS, AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS
http://basica.sep.gob.mx/seb_ninos/html/escuela.html (Seleccionar Primer grado. Matemáticas)
Wells, Robert E. (2004), ¿Sabes contar hasta un googol?, México, sep-Juventud (Libros del Rincón).
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/mate/mate.html
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/matema_telar/telar.html
http://www.chavitos.snte.org.mx/?P=aprendesec&j=86

Reorganización Curricular: Matemáticas

 Identificación y uso de los números ordinales para colocar
objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una
colección de hasta 10 elementos.
(L.A. 1º pp. 127-129)

Estándares Curriculares:
Eje 1. Sentido numérico y pensamiento algebraico
Segundo periodo 1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.
Tercer periodo 1.1.1 Lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales.

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