Aprender a escuchar, aprender a hablar

Prácticas sociales, campos formativos, competencias y aprendizajes esperados en el PEP
Actividad

Prácticas
sociales

Lo que pone
en juego el niño

Campos
formativos

Aprendizajes
esperados

Competencias

Usa el lenguaje para comunicarse
y relacionarse con otros niños y
adultos dentro y fuera de la escuela.

Lenguaje y
comunicación

Obtiene y comparte
información a través
de diversas formas
de expresión oral.

Describir sucesos
y sentimientos.
Dialogar

Identificar los gustos
y disgustos de otras
personas.
Tomar en cuenta
la postura y el estado
de ánimo del otro.
Desarrollo
personal
y social

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Utiliza información de nombres
que conoce, datos sobre sí mismo,
del lugar donde vive y de su familia.
Describe personas, personajes,
objetos, lugares y fenómenos
de su entorno, de manera cada vez
más precisa.

Escuchar al otro.

Mi familia

Mantiene la atención y sigue la lógica
en las conversaciones.

Establece relaciones
positivas con otros,
basadas en el
entendimiento,
la aceptación
y la empatía.
Reconoce sus
cualidades y
capacidades
y desarrolla su
sensibilidad hacia
las cualidades y
necesidades de otros.

Materiales

Identifica que los seres humanos
son distintos y que la participación
de todos es importante para la vida
en sociedad.
Habla sobre experiencias que pueden
ser compartidas y que propician
la escucha, el intercambio
y la identificación entre pares.
Escucha las experiencias de sus
compañeros y muestra sensibilidad
hacia lo que el interlocutor le cuenta.
Habla acerca de cómo es él o ella,
de lo que le gusta o disgusta de
su casa, de su ambiente familiar
y de lo que vive en la escuela.

para

Apoyar

la

Práctica Educativa