Aprender a escuchar, aprender a hablar

Prácticas sociales, campos formativos, competencias y aprendizajes esperados en el PEP
Actividad

Prácticas
sociales

Lo que pone
en juego el niño

Campos
formativos

Obtiene y comparte
información a través
de diversas formas
de expresión oral.

Comentar y opinar
sobre lo narrado.

Lenguaje y
comunicación

Escuchar al otro.
Iguales y
diferentes

Dialogar

Utiliza el lenguaje
para regular
su conducta
en distintos tipos
de interacción
con los demás.

Describir sucesos
y sentimientos,
lugares, actividades
y personas.
Comparar
preferencias.

Desarrollo
personal
y social

88

Aprendizajes
esperados

Competencias

Establece relaciones
positivas con otros,
basadas
en el entendimiento,
la aceptación
y la empatía.

Materiales

Describe personas, personajes,
objetos, lugares y fenómenos
de su entorno, de manera cada vez
más precisa.
Evoca y explica las actividades que
ha realizado durante una experiencia
concreta, así como sucesos, y habla
sobre ello haciendo referencias
espaciales y temporales cada vez
más precisas.
Solicita la palabra y respeta los
turnos de habla de los demás.
Propone ideas y escucha las
de otros para establecer acuerdos
que faciliten el desarrollo de las
actividades dentro y fuera del aula;
proporciona ayuda durante
el desarrollo de actividades
en el aula.
Habla sobre experiencias
que pueden ser compartidas y que
propician la escucha, el intercambio,
la identificación entre pares.
Identifica que los seres humanos
son distintos y que la participación
de todos es importante para
la vida en sociedad.

para

Apoyar

la

Práctica Educativa