3. Actividades para promover la lengua oral

Prácticas sociales, campos formativos, competencias y aprendizajes esperados en el PEP
Actividad

Prácticas
sociales

Lo que pone
en juego el niño

Campos
formativos

Competencias

Relatar lo que pasó
en un día o en una
situación.

Narrar

Escucha la narración de anécdotas,
cuentos, relatos, leyendas y fábulas.

Hacer menciones o
descripciones básicas
de personajes o
escenarios.

Expresa qué sucesos o pasajes
le provocan reacciones como gusto,
sorpresa, miedo o tristeza.

Establecer ligas
lógicas entre los
sucesos.

Sentimientos
diferentes

Dar información
complementaria
como respuesta a
las reacciones del
escucha.
Escuchar
y seguir
narraciones

Aprendizajes
esperados

Lenguaje y
comunicación

Escucha y cuenta
relatos literarios
que forman parte
de la tradición oral.
Narra anécdotas, cuentos, relatos,
leyendas y fábulas siguiendo
la secuencia de sucesos.

Entender la relación
causa-consecuencia
entre sucesos.

Solicita la palabra y respeta
los turnos de habla de los demás.

Comentar y opinar
sobre lo narrado.
Escuchar al otro.
Describir sucesos y
sentimientos.

Dialogar

Desarrollo
personal
y social

Establece relaciones
positivas con otros,
basadas en el
entendimiento,
la aceptación
y la empatía.

Habla sobre experiencias que pueden
ser compartidas y que propician
la escucha, el intercambio
y la identificación entre pares.
Escucha las experiencias de sus
compañeros y muestra sensibilidad
hacia lo que el interlocutor le cuenta.

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