

Promover entre sus alumnos la importancia de la autoestima, la
autodeterminación y el cuidado de sí mismos y propiciar actividades
curriculares y extracurriculares que estimulen la elección y práctica de estilos
de vida saludables, así como la toma de decisiones responsables;



Impulsar y propiciar el trabajo colaborativo entre los alumnos, su capacidad
de expresión y su habilidad argumentativa y comunicativa;



Facilitar en los estudiantes la reflexión y auto-observación de sus procesos de
aprendizaje para fortalecer sus competencias de aprendizaje autónomo.
Fomentar el estudio independiente y sugerir hábitos y técnicas de estudio.
Orientar las actitudes de los alumnos hacia la participación ciudadana y el
desarrollo sustentable;



Enriquecer la evaluación del grupo a su cargo aportando criterios congruentes
con la formación integral del MCC y sus observaciones durante los trabajos
de tutoría;



Propiciar la integración de los alumnos de nuevo ingreso al grupo;



Detectar y canalizar al tutor escolar, a los estudiantes cuando ello se requiera,
incluidos los casos de bajo rendimiento escolar y en riesgo de reprobación,
así como los de aquellos con problemas personales, familiares o sociales
cuando a su juicio lo amerite; e



Identificar conflictos grupales y comunicarlos al tutor escolar cuando a su
juicio sea necesario.

De acuerdo con lo señalado, se cuenta con los elementos esenciales para poder dibujar
o perfilar al sujeto que se considera óptimo para desempeñar la delicada función del
tutor de jóvenes estudiantes de bachillerato.

El perfil del tutor escolar
Se considera que el perfil del tutor del SNB requiere de una persona comprometida con los
jóvenes, y cuente para ello con las cualidades que le permitan atender la condición
juvenil contemporánea y la consecución de los propósitos del MCC. Para lograrlo el
tutor recibirá la capacitación necesaria para desempeñar su labor.
El tutor escolar debe contar con:


Convicción del valor de cada uno de los jóvenes en el plantel y de la
importancia de procurar todo lo que esté a su alcance para que completen sus
estudios de EMS y alcancen el perfil del egresado;

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