15. Sustenta juicios a través de valores éticos en los distintos ámbitos de la vida; y
16. Asume responsablemente la relación que tiene consigo mismo, con los otros y
con el entorno natural y sociocultural, mostrando una actitud de respeto y
tolerancia.
Las competencias disciplinares básicas propuestas, responden a lo establecido en el
Acuerdo número 4/CD para el desarrollo de competencias disciplinares básicas y
extendidas por ámbito específico del conocimiento.

Acuerdo número 6/CD.
Este acuerdo es fundamental para que el Comité Directivo del SNB presente a
consideración de las autoridades educativas carreras en el nivel medio superior que demande
el sector productivo en campos específicos del quehacer laboral y sus respectivas
competencias profesionales básicas y/o competencias profesionales extendidas, que
podrán constituir orientaciones para los modelos educativos correspondientes.
Para el desarrollo de carreras del nivel medio superior en base a lo anterior señalado,
es necesario se cumplan los siguientes requisitos:
1. La propuesta deberá ser presentada por una asociación formalmente constituida
en términos de la legislación aplicable, representativa de los profesionales y
organismos del sector productivo específico del campo profesional y de la
región de que se trate.
En caso de existir más de una asociación con dichos atributos, la propuesta
deberá ser presentada con el acuerdo del conjunto de asociaciones existentes.
2. Las carreras propuestas deberán ser distintas de las existentes en el marco del
Sistema Nacional de Bachillerato;
3. Las competencias propuestas deberán seguir la metodología establecida en el
Acuerdo Secretarial 444 y específicamente cumplir con los aspectos que en
el mismo se precisan;
4. Las competencias propuestas deberán ser complementarias y claramente
distinguibles de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales (de
carreras comunes y específicas) que se hayan establecido en el marco del Sistema
Nacional de Bachillerato;
5. Las aportaciones que se generen serán sometidas por la(s) autoridad(es)
educativa(s) estatal y/o federal respectiva(s) a revisión de la red nacional del
nivel medio superior representada por la ANUIES y de las autoridades
educativas estatales y federal para verificar el cumplimiento de los puntos
anteriores; y

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