El docente deberá diseñar algunos instrumentos que le permitan registrar la evaluación
de manera individual y en equipo. Así como incorporar sus observaciones.
Si se pretende que la evaluación sea parte del proceso de aprendizaje, se debe reconocer que
ésta es una apreciación subjetiva y no implica medida alguna; sin embargo, sirve para llegar
a acuerdos y compromisos con los alumnos acerca de los aspectos, productos y elementos a
evaluar, mismos que se pueden poner a consideración de ellos en el esquema donde se expone
la planificación del curso.
Por último, para reflejar el nivel del éxito del trabajo desarrollado, la evaluación
sumativa permite integrar de forma acumulativa el avance que ha tenido el alumno y puede

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generarse al finalizar el curso, un nivel o un bloque. En muchos casos, con esta evaluación
se cuantifica qué tanto el alumno logra acumular información que se mide con base en
parámetros que permiten determinar el puntaje de aprendizaje, lo cual se debe evitar para
no incurrir únicamente en recabar información numérica de forma semanal, quincenal o
bimestral para acumularla cada fin de ciclo escolar.
Una vez revisados los tipos de evaluación, es necesario reconocer que la enseñanza de
la Geografía requiere de una evaluación que además de calificar el aprendizaje, permita
retroalimentar los procesos de aprendizaje desarrollados por los alumnos y adecuar en el
momento que sea necesario las estrategias utilizadas por el docente. Así se destaca que para
el caso de esta asignatura la evaluación formativa aporta mayores elementos de movilización
de saberes, logro de aprendizajes esperados y una valoración educativa acorde a lo aprendido
significativamente, por lo que es importante que la evaluación sea sistemática, organizada
y flexible.
Normalmente, en la mayor parte del proceso de enseñanza-aprendizaje, el agente
evaluador es el docente; sin embargo también existen mediciones donde participan los
sujetos a evaluar, en este caso los educandos. Como lo muestra el siguiente cuadro:

Programas de estudio 2011