Bloques de estudio
La secuencia de los bloques constituye un continuo que permite el trabajo sistemático de
los componentes del espacio geográfico a partir de los cinco ejes temáticos, así como la
comprensión, la reflexión y la integración de los aprendizajes de los alumnos. Como apoyo
a la planeación didáctica del docente, cada bloque está pensado para trabajarse en un
bimestre del ciclo escolar.

Competencia geográfica
Cada bloque presenta la competencia que más se favorece con el trabajo de los contenidos, sin que con ello se excluyan las demás, ya que su desarrollo no queda limitado al
término en un bimestre, porque se perfeccionan y amplían de manera continua a partir de
situaciones de aprendizaje en las que participa el alumno en la escuela y en su vida diaria.

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Aprendizajes esperados
Los programas de la asignatura se centran en el logro de los aprendizajes esperados, los
cuales orientan los procesos de aprendizaje al definir lo que se espera que logren los alumnos y, por lo tanto, son el referente fundamental para el diseño de estrategias didácticas y
de evaluación, debido a que es posible valorar su adquisición y desarrollo a partir de lo que
hacen los alumnos en actividades específicas. El conjunto de aprendizajes de cada bloque
contribuye al desarrollo de las competencias geográficas; su orden de presentación facilita
a los alumnos la comprensión, relación e integración de los conocimientos.

Contenidos
Constituyen una guía o referencia de los temas más importantes que hay que desarrollar para el logro de cada aprendizaje esperado, de manera que el docente tenga elementos más específicos de lo que debe abordarse y la secuencia recomendada. Los
contenidos son únicamente una orientación del trabajo didáctico del bloque, por lo
que no implican un desarrollo exhaustivo y detallado de los mismos, en este sentido,
es importante que en las actividades de aprendizaje se considere a los aprendizajes
esperados como el aspecto central que hay que lograr y su relación con los conceptos, las habilidades y las actitudes geográficos.