Bloque III
P ráctica

social del lenguaje :

R egistrar

T ipo
Competencias

que se favorecen:

A prendizajes

información de una exposición en notas

de texto :

E xpositivo

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

esperados

• Recupera información oral por medio
de notas.
• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
• Emplea escritura convencional de
palabras con dígrafos o sílabas trabadas.

T emas
C omprensión

de reflexión

e interpretación

• Identificación de las palabras clave para
la comprensión de un tema.
• Síntesis de información, manteniendo
las ideas centrales.

P ropiedades

y tipos de textos

• Características y función de las notas para
resumir información.

C onocimiento

del sistema

de escritura y ortografía

• Correspondencia entre oralidad y escritura.
• Uso de letras mayúsculas al inicio
de la oración y en nombres propios.
• Escritura convencional de palabras
con dígrafos (ch, qu, ll  ) o sílabas trabadas
(triángulo, plata, blando).

P roducciones

para el desarrollo
del proyecto

• Exposición oral breve de un tema
de interés para los alumnos, por parte
del docente.
• Discusión de la información por parte
de los alumnos.
• Palabras clave identificadas
en la exposición para la elaboración
de notas.
• Borradores de notas escritas por los
alumnos que recuperen las ideas
expuestas por el docente.

P roducto

final

• Notas de registro de información para
su consulta.

ESPAÑOL

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