Programa Escuelas de Calidad

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• Es importante que, como padres y tutores, sepan que cada bimestre es una
oportunidad para mejorar el aprendizaje, y que desde el inicio del ciclo escolar pueden, con ayuda de los profesores, identificar las debilidades de sus
hijos, a fin de apoyarlos más y así disminuir las posibilidades de reprobación
o deserción escolar.
• También es importante que los padres y tutores tengan claridad en lo
que se espera que aprendan sus hijos y que haya forma de evidenciar que
lograron alcanzar los aprendizajes esperados. Cuando esto no ocurre, es
conveniente recibir orientación de los profesores para nivelar a los alumnos que no alcanzaron los propósitos educativos planteados.

¿Qué actividades pueden realizar los padres y tutores
para colaborar con los maestros?
Las madres y los padres de familia y tutores deben tener presente que el aprovechamiento escolar se desarrolla con el trabajo cotidiano que realizan en la escuela,
en las aulas y en el hogar. Por ello, las actividades de los padres o tutores están
relacionadas con supervisar, acompañar y apoyar las acciones que favorezcan el
aprendizaje de sus hijos.

a. Supervisar, acompañar y apoyar el desempeño de sus hijos durante
el desarrollo del ciclo escolar:
• Estar pendientes del desempeño de sus hijos para prevenir cualquier
situación que pudiera poner en riesgo su avance educativo. Si hubiese algún
problema, es importante detectarlo a tiempo, informarlo al maestro y hacer
lo conducente para evitar que resulten afectados.
• Aceptar que los alumnos que ingresan con rezago en el aprendizaje, los coloca
en desventaja frente a otros estudiantes, pero principalmente frente a ellos
mismos. Para atender esta problemática de manera oportuna, es conveniente
que reciban orientación de los profesores, a fin de apoyar su nivelación
y logro educativo de sus hijos.