constantemente su capacidad de decir lo que
desean, al mismo tiempo que luchan por
adquirir el sistema de símbolos por el cual
puede ponerse un sentido en letras de
imprenta.

madre por su hijo, de casi ocho años, y quien
nunca había dominado la mecánica de la
escritura, pero necesitaba expresar sus
sentimientos cuando murió su gatita.
TIGER-TY, IVUELVE A LA VIDA!

Los cuentos siguientes fueron dictados o
escritos dificultosamente por niños de primero
y segundo grados, para ser copiados después
de que los maestros los corrigieran, y
aparecer en los periódicos de su escuela.
Cuando fui al zoológico, vi muchos cocodrilos.
Abrían las bocas y entonces, mi mamá miró
dentro de la boca. También yo lo hice. Vimos
sus grandes y gordas amígdalas. Entonces
entramos en el zoológico y vimos muchos
monos. Hacían cosas graciosas. Vimos unos
toros malos, muy malos. [ter. año]
Érase que se era una máquina. Pero ésta no
era una máquina ordinaria. Ésta era una
máquina misteriosa. Era un secreto. No
dejaba entrar a la gente mala. El dueño era el
único que podía entrar. La máquina no era un
robot. Era una especie de computadora, pero
era una computadora que leía el pensamiento.
Un día, la computadora no funcionó. El
hombre pensó que era por el Halloween y la
computadora pensó que era una copia de él.
Así, produjo una última explosión y lo golpeó
en la nariz. Al día siguiente, le dieron una
paliza a la computadora, y el dueño dijo:
“¿Por qué le pegas a tu dueño en la nariz?”
[ter. grado] Yo quiero ser conductor de
autobús. Me gusta desvelarme. Además tengo
que saber cuánto cambio debo devolver. Hay
que ser listo. [2° grado].
En el verano fui a la Luna en una nave
espacial. Aterricé en la Luna. Miré a mi
alrededor, a ver qué podía encontrar. Vi algo
extraño, en forma de huevo. Yo no sabía qué
era, por lo que volví a la Tierra a averiguarlo.
Fui a ver al profesor y me dijo que era un
hueva. Yo le dije que era más ligero que los
otros huevos que hemos pesado. Traté de
abrirlo, pero no pude. [2° grado].
Las flores parecen pelotas sostenidas por
cuerdas. Las margaritas parecen anillos de
diamante. [2° grado]
Los padres pueden apoyar los lineamientos
básicos para formar cartas, pero lo que es
más importante, los padres pueden registrar
sus cuentos, para ellos antes de que su
habilidad
técnica
haya
alcanzado
sus
pensamientos y sentimientos, El siguiente
cuento, lleno de significado, fue dictado a una

Recuerdo la vez que mi mamá fue a sacar un
vestido del armario. La noche anterior no
sabíamos dónde estaba Nariz Negra, la mamá
gata. Luego, mamá estuvo a punto de pisar
cuatro gatitos que bebían leche del pecho de
su mamá, El primer gran momento lo pasé
cuando Tiger-ty y la pequeña Cuello Blanco
empujaban a su madre, Nariz Negra. Luego,
cuando pudieron abrir los ojos, yo y mi amigo
Ricardo los pusimos en el suelo, y Tiger-ty
parecía la que más corría y la más fuerte y la
mayor, pero en realidad era la menor.
Recuerdo la vez que yo y Ricardo les pusimos
nombres. Le pusimos Tiger-ty, porque cada
vez que se paraba de manos, la cola se
estiraba, parecida a la letra “T”. Recuerdo la
vez que yo y Popsy bajamos a alimentarla y
ella nos saludaba caminando tranquilamente
hasta su plato, muy feliz. Recuerdo la vez que
se metió en el escurridor y en la cubeta. Yo
traté de sacarla porque no era allí donde debía
estar, y ella me tocó la mejilla con su patita
caliente y velluda. Recuerdo la vez que ella y
los gatitos estaban subiéndose a las macetas,
y ella y los mininos, cuando yo no tenía una
caja para las macetas, romperían todas las
macetitas. Recuerdo el día cuando fui a regar
el jardín del frente. En cambio, Tiger-ty
estaba en la cubeta, tratando de meter su
patita por la boca de la manguera. Recuerdo
las veces cuando Tiger-ty y yo corríamos por
el jardín, Recuerdo cuando se quedó afuera
toda la noche y yo oí sus maullidos y mamá y
papá vinieron del cine y la dejaron entrar.
Y ahora es el fin de Tiger-ty porque murió de
una enfermedad y nadie sabe qué es eso. y
luego llegó el momento en que bajé al jardín
de atrás y en lugar de que me saludara Tigerty con sus patitas calientes metidas en el
plato, y mirara dentro, me recibió, tirada,
enferma, en el suelo. Yo y Ricardo y mami y
papi estábamos allí. Y esa tarde bajé a ver
qué tal estaba, y en vez de que me saludara
al menos la gatita enferma, estaba muerta en
el suelo, rodeada de moscas, y entonces la
enterramos con toda suavidad en el jardín de
atrás.
TIGER-TY ESTÁ MUERTA.
El respeto a las expresiones individuales y
personales de los niños, de la mano con una

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