GUSTAVO FLORES VERDUGO

del alumno”.21 Si el maestro le pide a un
alumno que lea en voz alta, ahora lo hará
del pizarrón interactivo. Un buen maestro se
vuelve excelente con Enciclomedia y uno
malo, sigue siendo malo. Es un súpertexto
asociado a un superpizarrón y no requería,
en su versión original, acceso a internet.
En ambos casos los materiales se
desarrollaron, centralmente, en el Instituto
Latinoamericano de la Comunicación
Educativa. En un momento, la capacitación
estaba a cargo de la Universidad Pedagógica, el equipamiento de las escuelas de
la Dirección General de Tecnologías de la
Información Informática, el de los maestros
de la Oficialía Mayor y la conectividad de

e-México. Si en una escuela coincidían, no
era más que eso, una coincidencia.
En este contexto, al proyecto de Habilidades
Digitales para Todos le queda chico su
nombre. Las habilidades digitales son sólo
el principio. El proyecto va más allá. En su
implantación se involucra un poco más a los
estados. En muchos de ellos es el principal
componente de la red de conectividad
del gobierno. Hay varias opciones de
equipamiento, se enfatiza la formación de
profesores, se intentó desarrollar contenidos
localmente. Se introdujo una nueva forma
de despliegue con el consiguiente costo de
aprendizaje. Casi todo está por verse.

Tabla 2. Una breve comparación de modelos
Habilidades Digitales para
Todos
¿Red en cada aula? ¿Una
computadora para cada
quién? Conectividad
a través de las Redes
Estatales de Educación,
Salud y Gobierno y la Red
Nacional de Banda Ancha.
“El maestro es el centro de
la acción”.

Red Escolar

Enciclomedia

Equipamiento
y conectividad

Aula de medios. Una
computadora para
cada dos alumnos.
Enlace a internet,
al principio, muy
precario.

Equipo de cómputo,
proyección y pizarrón
interactivo en cada aula

Modelo
pedagógico

Trabajo individual
o por parejas
en proyectos.
Interacción con otros
grupos.

Enseñanza tradicional.
El equipo refuerza la
capacidad expositiva del
maestro.

Objetivo

Aprender con la
computadora.

Aprender de la
computadora.

“Habilidades digitales para
todos”.

Contenidos
digitales

Desarrollados o
seleccionados
centralmente.

En desarrollo. Todavía
poco...

Formación de
maestros

Dos en cada
escuela.

El libro de texto
obligatorio digitalizado y
enriquecido con un gran
acervo de contenidos.
Habilidades básicas.

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Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

En proceso.