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Resultados para «alumno»:
Total: 300 resultados - 0.045 segundos
FICHAS CONTROL DE APOYO NEE - SUBIDO POR RUBEN MOZOMBITE ORDOÑEZ 100%
_____/______/_____ DATOS DE LOS ALUMNOS/AS DEL GRUPO Apellidos y Nombre Curso Tutor/a Nivel Curricular del alumno/a ASPECTOS A REFORZAR ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Expresión Oral Comprensión Oral Lectura Comprensión lectora Escritura Expresión escrita Ortografía Caligrafía OBJETIVOS ÁREA DE MATEMÁTICAS Numeración Operaciones Problemas Cálculo Mental Medida Geometría Gráficos Azar ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA Expresión Oral Comprensión Oral Lectura Comprensión lectora Escritura Expresión escrita Ortografía Caligrafía CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIALES CURRICULARES RECURSOS DIDÁCTICOS COMPETENCIAS BÁSICAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN INCIDENCIAS PRODUCIDAS EN EL GRUPO.
https://www.caja-pdf.es/2017/06/18/fichas-control-de-apoyo-nee-subido-por-ruben-mozombite-ordo-ez/
18/06/2017 www.caja-pdf.es
Lineamientos acreditacion promo 98%
Perfil del alumno candidato 3.2.
https://www.caja-pdf.es/2014/03/27/lineamientos-acreditacion-promo/
27/03/2014 www.caja-pdf.es
Actividades banda Cifuentes 2013 97%
La escuela ha contado con 1 alumno.
https://www.caja-pdf.es/2014/02/08/actividades-banda-cifuentes-2013/
08/02/2014 www.caja-pdf.es
Resumen funciones EOEP-EAT para AMPA 96%
https://www.caja-pdf.es/2011/11/04/resumen-funciones-eoep-eat-para-ampa/
04/11/2011 www.caja-pdf.es
art.cientifico 96%
en qué contenedor depositar cada residuo, porcentaje muy similar (61%) al de los residuos que acababan en la papelera (gráfica 2), presumiblemente porque el alumno que allí lo tira desconoce el tipo de contenedor donde depositarlo.
https://www.caja-pdf.es/2016/06/20/art-cientifico/
20/06/2016 www.caja-pdf.es
Propuestas de CEAPA a la LOMCE 95%
Así, la ley reconocerá el derecho de todo alumno a recibir una educación lo más individualizada posible, ajustada a sus circunstancias personales y sociales, para que pueda así tener el mejor desarrollo posible en el ámbito personal, social y laboral.
https://www.caja-pdf.es/2012/10/30/propuestas-de-ceapa-a-la-lomce-1/
30/10/2012 www.caja-pdf.es
Curso de Community Management 94%
Descuentos y Bonificaciones Colectivos Quién puede aplicarlo Personas en situación de desempleo (el alumno deberá enviar una copia escaneada del justificante de demanda de empleo en vigor, junto al comprobante de pago, a jdolera@fundacion.uned.es).
https://www.caja-pdf.es/2015/10/21/curso-de-community-management/
21/10/2015 www.caja-pdf.es
La Playa Programas de adolescentes 94%
Trabajando en minigrupos (máximo 10 alumnos por clase), hacemos un seguimiento personalizado e individualizado de los progresos y necesidades de cada alumno.
https://www.caja-pdf.es/2013/02/18/la-playa-programas-de-adolescentes/
18/02/2013 www.caja-pdf.es
PROGRAMA SPEAK ENGLISH & SAIL - INFO DETALLADA 94%
Sail es un programa de excursiones en velero por el Mar Menor mediante las cuales se les ofrece al alumno la posibilidad, no sólo de practicar el idioma con nativos, sino también de repasar los contenidos gramaticales y léxicos estudiados durante el año académico con la ayuda de un profesor nativo titulado.
https://www.caja-pdf.es/2017/04/01/programa-speak-english-sail-info-detallada/
01/04/2017 www.caja-pdf.es
¡VOLEMOS VS EL ABANDONO ESCOLA 94%
Yo creo que es factible luchar contra el abandono escolar en cada una de las facetas, es una lucha dificil, y que muchas de esas batallas se perderán pero con alguna que se salve, con algun alumno que permanezca en la escuela vale la pena todo ese esfuerzo.
https://www.caja-pdf.es/2018/06/03/volemos-vs-el-abandono-escola-/
03/06/2018 www.caja-pdf.es
CURSOS ALT ONLINE 93%
-Interacción en directo profesor-alumno:
https://www.caja-pdf.es/2015/02/23/cursos-alt-online/
23/02/2015 www.caja-pdf.es
ImprimirInterno (1) 93%
¿Evaluación docente?) Artículo 47.- Alumno que adeude una o más unidades de aprendizaje por dos periodos escolares posteriores al que cursó por primera ocasión causara baja el programa académico.
https://www.caja-pdf.es/2014/09/26/imprimirinterno-1/
26/09/2014 www.caja-pdf.es
FOLLETO II INTERNATIONAL SUMMER CAMP 92%
Trabajando en minigrupos (máximo 10 alumnos por clase), hacemos un seguimiento personalizado e individualizado de los progresos y necesidades de cada alumno.
https://www.caja-pdf.es/2013/05/13/folleto-ii-international-summer-camp/
13/05/2013 www.caja-pdf.es
Presentación Supera Tú Grado 2014 92%
Nuestra labor está orientada a preparar a los licenciados o licenciadas de la carrera de derecho en su formación para el tan complejo examen de grado y con ello brindarles una formación estructurada e integral, poniendo a sus disposición, además de toda nuestro cuerpo académico y de coachings, los mejores terapeutas y psicólogos especialistas, logrando que el alumno(a) se presente a examinación con gran determinación y solidez, logrando superar su grado.
https://www.caja-pdf.es/2014/04/08/presentaci-n-supera-t-grado-2014/
08/04/2014 www.caja-pdf.es
PSOE NdP Autobús Carrascal 21-09-2014 92%
https://www.caja-pdf.es/2014/09/21/psoe-ndp-autob-s-carrascal-21-09-2014/
21/09/2014 www.caja-pdf.es
propositos 91%
• La capacidad para distinguir las características de las actividades y de la relación maestro/alumno para que sean congruentes con los enfoques de enseñanza y los retos que se enfrentan en el trabajo docente en la escuela secundaria para lograr su articulación con la primaria.
https://www.caja-pdf.es/2012/11/12/propositos/
12/11/2012 www.caja-pdf.es
ProgramaGKZ CSC 91%
Reformaremos el sistema de remuneración de las prácticas fijando un importe mínimo para cubrir los costes del alumno.
https://www.caja-pdf.es/2015/12/03/programagkz-csc/
03/12/2015 www.caja-pdf.es
Free Biblio 90%
Los libros donados deben ser de la edad del alumno, si no es así, sus porfefesor@s deben trasladar el libro al pasillo correspondiente.
https://www.caja-pdf.es/2017/04/17/free-biblio/
17/04/2017 www.caja-pdf.es
Reglamento CBTis 211 2013 90%
Igualdad de oportunidades para el desarrollo integral de su formación como alumno de esta Institución.
https://www.caja-pdf.es/2013/07/24/reglamento-cbtis-211-2013/
24/07/2013 www.caja-pdf.es
Reglamento CBTis 211 2013 90%
Igualdad de oportunidades para el desarrollo integral de su formación como alumno de esta Institución.
https://www.caja-pdf.es/2013/07/24/reglamento-cbtis-211-2013-1/
24/07/2013 www.caja-pdf.es
Reglamento General CBTis 211 2012 90%
Igualdad de oportunidades para el desarrollo integral de su formación como alumno de esta Institución.
https://www.caja-pdf.es/2013/03/13/reglamento-general-cbtis-211-2012/
13/03/2013 www.caja-pdf.es
secuancia-tic-final-1 90%
Arte digital – Utilización del GIMP -Ver Perfil de Alumno en Power Point- FUNDAMENTACIÓN El arte, como producción estética que representa la experiencia del hombre en un espacio-tiempo determinado, adquiere un rol protagónico al momento de construir y comunicar significaciones y realidades, es decir, es un componente esencial de la cultura.
https://www.caja-pdf.es/2015/11/27/secuancia-tic-final-1/
27/11/2015 www.caja-pdf.es