ACTIVIDAD 4 asíncrona
Desigualdad en México.
PROPÓSITO.
Reconocer a la desigualdad y la discriminación en México, entendiendo a la
discriminación como una causa significativa de desigualdad, y que a su vez la
desigualdad puede perpetuar a la discriminación.
PROCESO
Inicio:
Revisar los textos:
 Vázquez Pimentel, D. A., Dovalí Delgado, M., & Jaramillo Molina, M. (2018).
México justo: políticas públicas contra la desigualdad | Oxfam México.
https://oxfammexico.org/mexico-justo-politicas-publicas-contra-ladesigualdad-0/
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2017). Encuesta Nacional sobre
Discriminación
(ENADIS)
2017.
https://www.inegi.org.mx/programas/enadis/2017/
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2022). Encuesta Nacional sobre
Discriminación
(ENADIS)
2022.
https://www.inegi.org.mx/programas/enadis/2022/
Desarrollo:
Diseñar una infografía donde recuperen la información referente a: La desigualdad
y la discriminación en México. Tomando como base la bibliografía revisada
anteriormente.
Previamente a la actividad síncrona 5 leer el siguiente texto, de las páginas 3 a la
11:
 Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. (2022). Caja de
Herramientas. Yo soy Testigo Proactivo contra el acoso y hostigamiento sexual.
Interseccionalidad
para
principiantes.
Secretaría
de
Salud.
http://dgrh.salud.gob.mx/AcercaDe/Caja%20de%20herramientas.pdf
Cierre:
Enviar la infografía al mediador pedagógico para su evaluación correspondiente.
Guardar en el portafolio de evidencias y/o Classroom.