ACTIVIDAD 9 síncrona
Etapa lingüística.
PROPÓSITO: Analizar las características de la etapa lingüística para comprender su
importancia en el proceso de adquisición del lenguaje.

PROCESO
Inicio:
En modalidad de plenaria, con la orientación del Mediador Pedagógico,
comentar los aspectos más relevantes de la etapa prelingüística en la
adquisición del lenguaje.
Tomar notas y escribir conclusiones en colectivo, para elaborar un mapa
conceptual sobre el tema.
Desarrollo:
Integrar equipos y compartir sus impresiones sobre las cuatro entrevistas
descargadas.
Reunidos en equipos, elaborar una tabla que permita recabar los contrastes
entre las entrevistas, teniendo en consideración todos los conceptos vistos
en esta unidad.
Exponer al resto del grupo el trabajo elaborado.
Cierre:
Incorporar el producto al portafolio de evidencias.