ACTIVIDAD 8 asíncrona
Etapa prelingüística
PROPÓSITO: Analizar las características de la etapa prelingüística en la adquisición
del lenguaje para identificarlas a través del estudio de casos.

PROCESO
Inicio:
Descargar los siguientes documentos. Recupera los puntos principales:
(Consultar la carpeta bibliográfica correspondiente).


Entrevista Rogelio Adrián.



Entrevista Ulises.



Entrevista María José.



Entrevista Leslie.

Desarrollo:
Leer y analizar los siguientes documentos:


“Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación”, de
Macarena Navarro Pablo. (páginas 324-347).



“Proceso de adquisición del lenguaje infantil en la etapa de 0-3 años”
de Ana Ballano. (páginas 22-35).



“Trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación” de
Montserrat Molina Vive. (páginas 3-6).

Elaborar una tabla en la que se organice la información relacionada con la
etapa prelingüística.

Cierre:
Incorporar el producto al portafolio de evidencias.