ACTIVIDAD 6 asíncrona
Factores individuales en la adquisición del lenguaje
PROPÓSITO: Identificar cuáles son los factores individuales en la adquisición del
lenguaje y reflexionar sobre su importancia para el aprendizaje a través del análisis
de lecturas.
PROCESO
Inicio:
Leer los siguientes documentos: (Consultar la carpeta bibliográfica).


“Proceso de adquisición del lenguaje infantil en la etapa de 0-3
años”, de Ana Ballano. (páginas 9-16).



“Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación”, de
Macarena Navarro Pablo. (páginas 321-324).



“Trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación”, de
Montserrat Molina Vive. (páginas 1-3).



“El

desarrollo del lenguaje. Detección precoz de los retrasos/
trastornos en la adquisición del lenguaje.” de Maday Salguero
Santana et al. (páginas 1 a la 15).

Desarrollo:
Responder a la pregunta detonadora:


¿Qué factores intervienen en la adquisición y desarrollo del
lenguaje?

Sintetizar la información más importante en un cuadro sinóptico.
Escribir un texto breve, de aproximadamente media cuartilla, en el que se
reflexione acerca de los factores individuales determinantes en la
adquisición del lenguaje, relacionando los documentos revisados con
algún caso personal o una experiencia.
Cierre:
Incorporar el producto al portafolio de evidencias.