ACTIVIDAD 03 síncrona
Fuentes informativas primarias, secundarias y terciarias
PROPÓSITO:
Diferenciar entre fuentes de información primarias, secundarias y terciarias,
identificando sus características, usos y niveles de confiabilidad, con el propósito
de garantizar la selección y aplicación adecuada de estas en proyectos de
investigación educativa con la finalidad de desarrollar investigaciones
fundamentadas, rigurosas y relevantes para el contexto académico y profesional,
fomentando una práctica informada y crítica en el ámbito educativo.
PROCESO
Inicio:
Introducir la importancia de las fuentes de información: Explique a los
aprendientes la relevancia de conocer y diferenciar los tipos de fuentes de
información (primarias, secundarias y terciarias). Destaque cómo estas
fuentes son esenciales para respaldar investigaciones académicas sólidas y
confiables.
Formar equipos de trabajo: Organice a los aprendientes en equipos de 3 a 5
integrantes. Indique que trabajarán colaborativamente para reflexionar
sobre las características, usos y confiabilidad de cada tipo de fuente de
información.

Desarrollo:
Reflexionar en equipos sobre los tipos de fuentes: Guíe a los equipos para
que discutan y analicen los diferentes tipos de fuentes de información.
Pídales que compartan ejemplos específicos de fuentes primarias,
secundarias y terciarias, y reflexionen sobre sus usos más comunes en el
contexto académico y profesional.
Retroalimentar en plenaria: Facilite una plenaria donde cada equipo
comparta sus conclusiones. Como mediador pedagógico, retroalimente las
ideas presentadas, destacando las características más importantes de cada
tipo de fuente y su utilidad en la investigación. Con base en los criterios
revisados en la actividad 2, promueva la reflexión sobre cuáles documentos
encontrados son válidos y por qué.
Redactar un documento sobre los tipos de fuentes: Indique a los
aprendientes que, de forma individual, redacten un documento en formato
digital o escrito que incluya:



Las definiciones de los tipos de fuentes de información (primaria,
secundaria y terciaria).
Ejemplos específicos de cada tipo de fuente.