LÓGICA APUNTES DE 1º DE BACHILLERATO. .pdf
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Departamento de Filosofía I.E.S. Hernán Pérez del Pulgar.
Filosofía. 1º de de Bachillerato.
Términos de Lógica
Lógica
Ciencia que estudia los principios y métodos para distinguir razonamientos correctos de
incorrectos. El estudio del pensamiento correcto. Aristóteles la llamó Organon
(instrumento) de las demás ciencias. Hoy en día también se considerada una ciencia en
sí misma, y no sólo una herramienta. En la actualidad se toma como ciencia formal
(ciencia que trabaja con símbolos y no con realidades naturales o sociales), junto con las
ciencias matemáticas.
Ciencias Formales son las Matemáticas y la Lógica
a) Ciencias Matemáticas (Álgebra, Cálculo,
Geometría, Aritmética…)
b) Lógica Matemática (también llamada Lógica
Formal, Lógica Simbólica), que puede ser lógica de
proposiciones, lógica de predicados, lógica de clases,
lógica de relaciones,
Lógica Formal (Sinónimos: Lógica Simbólica, Lógica Matemática)
Rama de la lógica que estudia la estructura o forma del pensamiento abstracto mediante
símbolos, independientemente del contenido específico. Los símbolos son artificiales y
convencionales, creados por el hombre. Forman sistemas o lenguajes: constan de
unidades y de reglas para formar y transformar esas unidades.
Lógica Silogística
Parte de la lógica que estudia los silogismos categóricos (razonamientos con dos
premisas y una conclusión). Fue creada por Aristóteles y constituyó la parte principal
parte de la Lógica hasta finales del siglo XIX, época en la que se crea la Lógica
Matemática (con fórmulas, en vez de enunciados en un idioma natural).
Ejemplo: "Todos los humanos son mortales. Sócrates es humano. Por lo tanto,
Sócrates es mortal."
Todos: Cuantificador Universal que marca que es una Premisa Mayor (Ley).
Humanos, Mortal, Sócrates: Son los términos.
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Filosofía. 1º de de Bachillerato.
Es, son: la cópula.
Humano: el término medio (que se repite y desaparece en la conclusión).
En el Silogismo hay tres niveles que se corresponden con tres facultades de la mente:
1) El Término (o Concepto): por ejemplo “humanos”
2) El Juicio (o enunciado donde hay Sujeto y Predicado): por ejemplo: “Todos los
hombres son mortales”.
3) El Razonamiento (o Silogismo): son los tres enunciados, es decir, las dos
premisas y la conclusión que se deriva necesariamente de ellas.
Lógica de Proposiciones (o Lógica Proposicional)
Estudia las proposiciones como unidades indivisibles y las conectivas lógicas que las
unen (y, o, si...entonces, no). Todo enunciado con sentido completo (que puede ser
valorado como V ó F) es una proposición. Una proposición puede ser un juicio (“La
mesa es verde”) y por tanto contiene el verbo ser, o simplemente un hecho (“llueve”).
Lógica de Predicados (que admite Lógica Cuantificacional)
Extiende la lógica proposicional analizando la estructura interna de las proposiciones,
introduciendo predicados, variables y cuantificadores (para todo, existe). En ella se
distingue el Sujeto y el Predicado, por medio de mayúsculas y minúsculas. Por ejemplo,
“María es guapa”:
Mg.
Esta lógica admite la cuantificación.
Lógica de Clases
Estudia las relaciones entre clases o (inclusión, pertenencia, unión, intersección). Una
clase está formada por miembros que comparten una propiedad. La definición
extensional de una clase es el conjunto de miembros que la componen, y la definición
intensional es la propiedad esencial que sirve de criterio para determinar si un miembro
es o no realmente miembro de la clase.
Lógica de Relaciones
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Filosofía. 1º de de Bachillerato.
Estudia las propiedades y el razonamiento sobre relaciones (simetría, transitividad,
reflexividad) entre elementos.
Proposición o Enunciado
Enunciado lingüístico que expresa un pensamiento completo o un hecho; afirma o niega
algo y puede ser calificado como verdadero o falso.
Formalización de Enunciados
Proceso de traducir un enunciado del lenguaje natural (por ejemplo, el idioma español) a
un lenguaje formal simbólico.
Ejemplo (Lenguaje natural → Símbolos):
"Si llueve, entonces la calle se moja. Llueve. Por tanto, la calle se moja."
Formalización: p → q
Interpretación de Enunciados
Proceso de asignar un significado (valores de verdad es decir V ó F, o también
referentes en un lenguaje natural, como el castellano) a los símbolos de un enunciado
formalizado.
Ejemplo (Símbolos → Lenguaje natural):
p∧q
Interpretación: p="Hace sol", q="Hace calor". Significado: "Hace sol y hace calor".
Otro ejemplo:
p es falso (0)
p es verdadero (1)
Variable Proposicional
Símbolo (p, q, r...) que representa una proposición cuyo valor de verdad (V/F) no está
fijo. O cuya interpretación en el lenguaje natural está indeterminada.
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Constante o Conectiva Lógica
Símbolo que representa una operación lógica entre proposiciones (¬, ∧, ∨, →, ↔).
Sirve para unir proposiciones, y para expresar operaciones con los elementos del
sistema.
Sistema Formal (es como un lenguaje, pero más sencillo que un idioma natural; está
creado o inventado de manera artificial por los lógicos para que no haya ambigüedades).
Estructura compuesta por:
1. Alfabeto: Símbolos primitivos.
2. Reglas de Formación (Sintaxis): Cómo combinar símbolos para formar fórmulas
bien formadas.
3. Axiomas: Fórmulas tomadas como punto de partida.
4. Reglas de Inferencia (también llamadas Reglas de Transformación): Permiten derivar
nuevas fórmulas a partir de otras.
Tabla de la Verdad
Tabla sistemática que muestra el valor de verdad de una fórmula compuesta para cada
combinación posible de valores de verdad de sus componentes.
| p | q | ¬p (NO) | p ∧ q (Y) | p ∨ q (O) | p → q (SI...ENTONCES) | p ↔ q (SI Y
SOLO SI) |
|:---:|:---:|:---------|:-----------|:-----------|:----------------------|:----------------------|
| V | V | F
|
V
|
V
|
| V | F | F
|
F
|
V
|
F
| F | V | V
|
F
|
V
|
V
| F | F | V
|
F
|
F
|
V
V
|
|
F
|
|
V
|
|
F
|
V
|
Argumento
Conjunto de proposiciones donde unas (premisas) se ofrecen como fundamento o
justificación de otra (conclusión). Es lo mismo que SILOGISMO.
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Filosofía. 1º de de Bachillerato.
Falacia
Argumento que parece válido pero no lo es, debido a un error en su forma o contenido.
No es lo mismo falacia que falsedad. Las conclusiones de un silogismo o argumento
pueden (por otras razones o fundamentos) ser verdaderas, pero ser falaces con respecto
al argumento seguido.
Reglas de Inferencia
Patrones de razonamiento válidos que permiten obtener conclusiones a partir de
premisas.
| Regla de Inferencia | Forma Lógica
| Nombre Común
|
|---------------------|-------------------------------|------------------|
| p → q, p ∴ q
| Modus Ponens |
| p → q, ¬q ∴ ¬p
| Modus Tollens |
| Confirmación
| Refutación
| Silogismo Hipotético| p → q, q → r ∴ p → r
| Silogismo Disyuntivo| p ∨ q, ¬p ∴ q
| Adición
|-
| ¬¬p ∴ p
| Doble Negación
|p∴p∨q
|-
||-
Transitividad
|
“No me queda otra opción”
Negación de la negación.
|
|
|Introducción del disyuntor.
| Simplificación
|p∧q∴p
|-
| Conjunción
| p, q ∴ p ∧ q
|-
Eliminación del Conjuntor
Introducción del Conjuntor.
|
|
Contradicción
Fórmula que es falsa para todas las posibles combinaciones de valores de verdad de sus
variables.
Por ejemplo: p¬p
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Filosofía. 1º de de Bachillerato.
Tautología
Fórmula que es verdadera para todas las posibles combinaciones de valores de verdad
de sus variables.
p¬p
Indeterminación (o Contingencia)
Fórmula que es verdadera para algunas combinaciones de valores de verdad y falsa para
otras (no es ni tautología ni contradicción).
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