Dados los cambios en el entorno social, los investigadores intentaron comparar
las puntuaciones del desarrollo neurológico en los niños que nacieron antes de
2019 con los que nacieron después de julio de 2020. Utilizaron las Escalas de
Mullen de Aprendizaje Temprano que evalúan la función "en los cinco dominios
del control motor fino y grueso, la recepción visual, el lenguaje expresivo y
receptivo a través de la observación directa y el desempeño".
En total participaron 672 niños en el estudio. Lo que descubrieron fue que la
puntuación promedio del CI de los niños que nacieron entre 2011 y 2019
era entre 98.5 y 107.3. Sin embargo, en los niños que nacieron en 2020 y
2021, tuvieron puntuaciones de 78.9 a 86.3.
Después de controlar las diferencias en la edad de los niños y la educación
materna, descubrieron que había reducciones significativas y consistentes en el
CI al comparar a los niños que nacieron entre 2011 y 2019 con los que nacieron
en 2021. Los resultados del estudio sugirieron que la pandemia tuvo un
gran efecto en la neurodesarrollo.
Los datos demostraron que "las puntuaciones cognitivas verbales, no
verbales y generales son más bajas desde que comenzó la pandemia". El
investigador principal Sean Deoni, Ph.D., es profesor de pediatría en la
Universidad de Brown. Él cree que la poca cantidad de estimulación en el hogar y
la menor interacción con el mundo exterior causaron las puntuaciones bajas en
las pruebas de los bebés.
Desde el comienzo de la implementación de las cuarentenas hubo científicos de
prestigio y con larga trayectoria que advirtieron de los profundos daños que estas
cuarentenas causarían. Sin embargo, no sólo no fueron escuchados, sino que se
buscó desacreditarlos por todos los medios. Mientras tanto, las medidas se
prolongaban pese a que los efectos colaterales eran esperables y se hicieron cada
vez más evidentes. Entre los más recientes trabajos que analizaron las
consecuencias de los confinamientos se encuentra el realizado por Virat Agrawal,
Jonathan H. Cantor, Neeraj Sood y Christopher M. Whaley, que fue publicado por
el National Bureau of Economic Research de Estados Unidos.
En el estudio se utilizaron los datos de 43 países que aplicaron políticas de
confinamiento y de los 50 estados de Estados Unidos. “El uso del exceso de
muertes como resultado clave permite captar tanto la potencial reducción de las
muertes por Covid-19 como el potencial aumento de las muertes no relacionadas
con Covid. Además, utilizar el exceso de muertes, en lugar de las muertes
confirmadas por Covid-19, también despeja las preocupaciones sobre la
clasificación precisa de las muertes por Covid-19”.
“En ambos casos, no encontramos que las políticas de refugio en el lugar
(SIP, por sus siglas en inglés) hayan salvado vidas. Por el contrario,
hallamos una asociación positiva entre estas políticas y el exceso de
muertes”, advierten. Los autores del estudio no sólo comprobaron que
tras la aplicación de las políticas SIP, el exceso de mortalidad aumenta
sino que en la comparación internacional el aumento del exceso de
ESTUDIO DE LA PANDEMIA
Dr. Sergio J. Pérez Olivero (C) Copyright (24/11/21) All Rights Reserved

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