que le son propias de su puesto de trabajo, realizadas fuera del horario de obligada
permanencia. Tareas necesarias de la jornada ordinaria de trabajo. Lo que supone un
reconocimiento formal de la manera en que el personal del SSPA desempeña su
jornada ordinaria de trabajo en la prestación del servicio público para mantener y
mejorar activamente el nivel de calidad de las funciones que realizan, en beneficio de
los servicios sanitarios públicos que se prestan a la ciudadanía.
La Estrategia de Formación del SSPA busca, asimismo, homogeneizar la gestión
de la formación, permite se perfeccionen procesos y herramientas para sistematizar y
facilitar la detección de necesidades formativas según perfiles competenciales; y que
determina una planificación de la formación continuada adaptada a los distintos
perfiles -sanitarios, de gestión y servicios, puestos básicos, cargos intermedios o
cargos directivos-, incorporando una metodología, en la planificación y en la
evaluación, mediante el trabajo de grupos de expertos en los que participan
profesionales de todas las estructuras de la Red Formativa de la sanidad pública
andaluza. Ello conllevará que cada año se pueda establecer un Plan de Formación, con
actividades formativas estratégicas y transversales compartidas para todo el sistema
sanitario, así como Planes de Formación de Centros, con formación singular o
complementaria adaptada a las necesidades propias de los mismos, en coherencia y
alineados con las metas corporativas, entre las que se encuentran la Renovación de la
Atención Primaria así como la Innovación o la Gestión Clínica, entre otras.
Estas necesidades aconsejan, durante el año 2018, incorporar, medidas
singulares durante el ejercicio donde se programen, evalúen y planifiquen las
estratégicas formativas transversales y se consoliden los procesos de adecuación de
los mapas de competencias y se disponga de los mapas de autoevaluación de los
profesionales que actualmente prestan sus servicios y del desarrollo que permitan
identificar las necesidades formativas en base al mapa de competencias de los
distintos puesto de trabajo.
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