UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
Vicerrectoría Académica

Comité Técnico de Autoevaluación y Acreditación
(que supere la glaciación conductista) y que epistemológicamente se va apoyar en
autores como Kant, Vico, Verger y Luckman, Keneth y Gergen.

5.1.1 Referente Epistemológico. El enfoque constructivista ya sea proveniente
de la psicología cognitiva o de la filosofía tienen en común la propuesta kantiana
que señala, el saber es una construcción y no una copia de la realidad como
sostiene el realismo ingenuo, tampoco es una asociación de impresiones
sensoriales como sostienen el Empirismo.

El constructivismo proviene de la

filosofía de Vico8 quien anotaba, “solo se pueden conocer efectivamente lo que se
sabe hacer, saber significa, saber cómo hacer, otro postulado del constructivismo
afirma, todo conocimiento es una interpretación del sujeto. Kant la cosa en sí, no
es posible conocerla y solo se conoce el fenómeno o manifestaciones de la
realidad al interactuar con ella.
Pese a no haber resuelto adecuadamente la correlación ente lo sensible y lo
racional en el conocimiento, Kant tiene el mérito de haber señalado el papel activo
y fundamental del sujeto en este último. Toma como punto de partida lo propuesto
en su libro crítica al empirismo. Kant no hizo otra cosa que sostener y demostrar
que el sujeto hace un aporte esencial en el proceso del conocimiento, que muchos
de estos son a priori, es decir, independientes de la experiencia, en los cuales el
papel del sujeto es esencial.

El sujeto no solo aporta en los conocimientos a priori sino también en los a
posteriori, pues la experiencia es necesaria pero no suficiente para explicar que es
este, y que el sujeto es condición para la experiencia.

Las sensaciones solo pueden ser ordenadas y dispuestas en cierta forma en algo
que no puede ser, a su vez, sensación. Por ello, lo material de todo fenómeno no

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Vico, citado por el PEI, pág. 51

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