Ciencias Naturales (continuación)

h) Actividad diferenciada por ciclo
Primer ciclo

Segundo ciclo

Elaboración de un cartel acerca de las acciones
que deben realizar para conservar la salud
Revisan sus libros integrados para ampliar su
información

A nivel ciclo dialogan sobre los elementos
necesarios para conservar una buena salud:
alimentación, higiene, descanso y ejercicios
Se dividen en equipo y elaboran un folleto
informativo que explique esos elementos.
Revisan sus respectivos libros de Ciencias
Naturales para obtener mayor información

Tercer ciclo
Elaboración de un guión de entrevista dirigido
al médico de la comunidad y a un familiar de
más edad, con la intención de identificar las
enfermedades más frecuentes de la comunidad,
así como los remedios más utilizados y
socorridos por ellos (para elaborar un recetario
de remedios caseros que ubicarán en la
biblioteca de aula)

i) Puesta en común a nivel grupal, evaluación y cierre de la actividad
A nivel grupal se presentan los carteles, los folletos y el guión de entrevista. Los compañeros y el docente realizan las precisiones correspondientes para que en
extraclase todo el grupo vaya con el médico de la comunidad y se realice la entrevista, mostrando carteles y folletos (una variante es invitar al médico o al familiar
adulto de algún niño para hacerle la entrevista en la siguiente sesión). Finalmente colocan las producciones en el periódico mural de la escuela e invitan
a miembros de la comunidad para que conozcan lo investigado por el grupo.

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Propuesta Educativa
Multigrado 2005