Plan de estudio por competencias Área Ingles
textuales como la clasificación, la jerarquización, la comparación, la definición, el análisis y la síntesis.
Reconocer mecanismo de búsqueda, organización y almacenamiento de información.
Emitir juicios sobre producciones culturales de su comunidad y explicar la función social que cumplen las mismas.
Desarrollar la creatividad literaria a través de composiciones en las que se haga uso de recursos estilísticos que contribuyan a
hacer patente en el lector la imagen que se pretende comunicar y a embellecer en le expresión.
Interpretar críticamente todo mensaje expresado en su lengua materna o en símbolos y señales que se utilizan en las áreas del
conocimiento y en la vida cotidiana.
Identificar e interpretar en otro idioma, códigos y formas de expresar la información de la vida cotidiana y de las tecnologías a las
cuales tiene acceso.
Leer y comprender instrucciones y secuencias de procesos simples como búsqueda de lugares, manejo de equipos, órdenes de
restaurantes, recetas.
Comparar en forma escrita personas, objetos y situaciones, utilizando el vocabulario aprendido en lengua extranjera

OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA EDUCACIÒN MEDIA
Reconoce en la superación de la barrera del idioma, un facilitador del proceso de interculturalidad que se evidencia cuando
desarrolla actividades socioculturales, manifiesta intereses particulares, hace proyecciones laborales y profesionales.
Interpreta y analiza códigos y formas de expresión de la información en un idioma extranjero, de acuerdo con los avances
científicos y tecnológicos.
Analiza críticamente información que se difunde en otro idioma por los diferentes medios de comunicación.
Utiliza el idioma extranjero para narrar y describir en forma oral y escrita acontecimientos del pasado, presente y futuro.
Comprende e infiere información de textos científicos, tecnológicos, literarios, periodísticos.
Analiza y sigue instrucciones y secuencias de procesos en la lengua extranjera.
Crea textos en otro idioma para la realización y participación en actividades culturales, lúdicas y sociales.
Describe en lengua extranjera características físicas, sociales y culturales de su región y del país y las compara con las de otro
contexto.
Manifiesta adecuación entre el gesto, la modulación de la voz y lo que expresa oralmente en un idioma extranjero.
Reconstruye y reseña en lengua extranjera, información emitida por los medios de comunicación.
Participa en actividades lúdicas sociales y académicas, como correspondencia, clubes de conversación, tertulias literarias,
seminarios, concursos.
JUSTIFICACION.
Cierto día un hombre extranjero de visita en la ciudad de Medellín, se hospeda en casa de una familia con quienes decide salir a

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