

Las observaciones y recomendaciones que pueden orientar a los
directivos del plantel y de otras instancias, según el caso, de la SEP, los
gobiernos de las entidades federativas y las instituciones autónomas
en su toma de decisiones; y



Una recomendación concerniente a la categoría en que se puede ubicar al
plantel con miras a su eventual ingreso al SNB o, si fuera el caso, la
negación incluso del ingreso.

El mejoramiento continuo y la permanencia3 de los planteles en el SNB
La sola lectura de los distintos documentos y acuerdos que se han elaborado en el
contexto de la RIEMS y el SNB, así como la publicación de la versión 3.0 de este
manual, indican que se trata de asuntos sujetos a revisiones y ajustes periódicos con
los que se logran paulatinamente mayor precisión y claridad. Esta actitud de lograr el
mejoramiento continuo siempre es deseable y debe adoptarse asumiendo que todo
proceso de evaluación y todo cuerpo de lineamientos, criterios o estándares han de
entenderse como asuntos susceptibles de cambio y adecuaciones según lo indiquen la
experiencia cotidiana y las nuevas circunstancias. Con este enfoque se debe entender
y poner en práctica esta versión del manual, fruto de una actividad innovadora en la
educación media superior de México, es decir, de la decisión y compromiso de las
dependencias gubernamentales, instituciones educativas y los planteles escolares
interesados en hacer efectivos los preceptos y principios de la RIEMS e ingresar al
SNB.
A partir de estas premisas tiene sentido el enfoque que tendrá la evaluación de los
planteles una vez que hayan ingresado al SNB, pues la acreditación de su permanencia
en él se fincará no solo en la promoción entre las categorías hasta alcanzar el nivel I,
sino también en la medida en que el desempeño de sus docentes (académicos y
técnicos) y sus directivos aseguren que sus alumnos logren los aprendizajes y el
desarrollo de las competencias establecidos en el plan de estudios y los programas de
asignatura. En síntesis, el fin primordial es que la buena educación sea para todos.

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Está en elaboración el Manual para la permanencia de los planteles que alcanzan el nivel I, en el entendido de que esta versión 3.0 es un Manual para el
ingreso al SNB y la promoción entre sus categorías.

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