como particulares de cada propósito educativo (formar bachilleres, formar profesionales
técnicos o una combinación de ambos).

Acuerdo 445 (DOF del 21-10-2008) por el que se conceptualizan y definen para la
educación media superior las opciones educativas en las diferentes modalidades.
Este acuerdo tiene especial relevancia para los planteles educativos, ya que serán objeto
de evaluación con base en criterios, indicadores y estándares congruentes con cada
opción educativa de cada modalidad educativa en la que se ofrece un plan de
estudios y sus programas.
El Acuerdo toma como referencia las tres modalidades que establece la Ley General
de Educación (escolarizada, no escolarizada y mixta) y plantea cinco opciones
educativas que dan mayor precisión a las peculiares formas de llevar a la práctica
programas educativos (presencial, virtual, intensiva, autoplaneada y mixta), así
como dos opciones de asesoría académica y certificación de estudios en la EMS (por
evaluaciones parciales y por examen general).
Estas opciones cubren una amplia gama de formas de enseñar y aprender, que incluye
desde la tradicional presencia de estudiantes y profesores en un plantel escolar hasta el
aprendizaje autodidacta y el que se logra mediante la experiencia laboral. La
integración de todas las modalidades y opciones puede apreciarse en la siguiente
matriz:

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