Bloque III. De mediados del siglo XIX a principios de 1920
Competencias

que se favorecen: Comprensión

del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una
conciencia histórica para la convivencia

A prendizajes

C ontenidos

esperados

P anorama
• Identifica la duración y secuencia de los procesos relacionados
con el imperialismo, aplicando los términos siglo, década,
lustro y año, y localiza los países en expansión y el reparto del
mundo al final de la Primera Guerra Mundial.

del periodo

Ubicación temporal y espacial del avance del imperialismo en el mundo.

T emas

para comprender el periodo

¿Qué consecuencias tuvo el avance del imperialismo a nivel mundial?

• Describe la multicausalidad en los procesos de industrialización
e imperialismo.

Industrialización e imperialismo: Nuevas fuentes de energía y transformaciones en la industria y comunicaciones. Hegemonía británica y
la confrontación de intereses imperialistas en Asia, África y Oceanía.
La modernización de Japón. El capital financiero.

• Analiza las causas de los movimientos obreros y de los
cambios en el paisaje y la vida cotidiana.

Cambios sociales: Burguesía, clase obrera y movimientos socialistas.
El crecimiento de las ciudades, el impacto ambiental y nuevos paisajes. El impulso de la educación primaria. La popularización del
deporte.

• Explica las características de los estados multinacionales y
nacionales, y la importancia del constitucionalismo y el sufragio
para su conformación.

Identidades nacionales y participación política: Los estados multinacionales. La unificación de Italia y Alemania. Constitucionalismo y
sufragio.

• Explica la multicausalidad de la expansión imperialista en
América.

Nuestro entorno: Dificultades en la consolidación de los países en
América. La guerra civil norteamericana y sus consecuencias. Inversión extranjera y expansionismo norteamericano y europeo. Las dictaduras iberoamericanas.

• Explica las causas y consecuencias de la Primera Guerra
Mundial y de las revoluciones mexicana, rusa y china.

Conflictos en la transición de los siglos: La Paz Armada. Primera
Guerra Mundial. El reparto de Medio Oriente. Las primeras revoluciones sociales en México, China y Rusia.

• Reconoce la importancia de la difusión del conocimiento
científico en las manifestaciones artísticas y el pensamiento
social de la época.

El conocimiento científico y las artes: La influencia de Darwin, Marx y
Freud en el pensamiento científico y social. Avances científicos. Del
impresionismo al arte abstracto. Bibliotecas y museos en la difusión
del conocimiento.

T emas
• Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

para analizar y reflexionar

Las ferias mundiales y la fascinación por la ciencia y el progreso.
Cambios demográficos y formas de control natal.

SEGUNDO GRADO

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