Bloque II. De mediados del siglo XVIII a mediados del XIX
Competencias

que se favorecen: Comprensión

del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una
conciencia histórica para la convivencia

A prendizajes

C ontenidos

esperados

P anorama
• Identifica los siglos que comprende el periodo, ordena
cronológicamente y localiza los lugares de sucesos y procesos
relevantes relacionados con las revoluciones de mediados del
siglo XVIII a mediados del XIX.

del periodo

Ubicación temporal y espacial de transformaciones en la industria, revoluciones y la difusión del liberalismo.

T emas

para comprender el periodo

¿Qué importancia tuvo el liberalismo económico y político en el
mundo?

34

• Reconoce la importancia de las ideas ilustradas en la difusión
del conocimiento y en la transformación de los imperios
europeos.

Transformación de los sistemas políticos y nuevas ideas: El absolutismo
europeo. La Ilustración y la Enciclopedia. El despotismo ilustrado. La
guerra de los Siete Años y la modernización de las administraciones
imperiales.

• Analiza las causas y consecuencias de las revoluciones
liberales.

Revoluciones liberales: La Independencia de las Trece Colonias inglesas.
La Revolución Francesa. El liberalismo: De súbditos a ciudadanos.

• Describe las consecuencias de las guerras napoleónicas en la
reorganización del mapa mundial y en la difusión de las ideas
liberales.

Una nueva geografía política y económica: Las guerras napoleónicas.
La invasión francesa a España. Las independencias americanas. El
Congreso de Viena y la Santa Alianza. Las revoluciones de 1830 y
1848. El nuevo colonialismo en África y Asia.

• Explica las consecuencias sociales y económicas de la
Revolución Industrial.

Expansión económica y cambio social: La Revolución Industrial: su impacto en la producción, el comercio y las comunicaciones. Las clases
trabajadoras y los primeros movimientos obreros. Contrastes entre el
campo y las ciudades, y cambios demográficos.

• Analiza los retos que tuvieron los países iberoamericanos para
constituirse como naciones independientes.

Nuestro entorno: Los nuevos estados en América y los proyectos
políticos. Los intentos monarquistas europeos y la doctrina Monroe.
La búsqueda de unidad hispanoamericana.

• Identifica la influencia de la Ilustración y del liberalismo en las
expresiones artísticas y científicas de la época.

Cultura e identidad: Sociedad y cultura del neoclásico al romanticismo.
El método científico. La difusión de las ideas y de la crítica: Periódicos,
revistas y espacios públicos. La secularización de la educación y las
nuevas profesiones.

T emas
• Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida
cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

SEGUNDO GRADO

para analizar y reflexionar

Las epidemias a través de la historia.
Moda, vestido y cambios en su producción.